曾國藩選人用人之道值得借鑒學(xué)習(xí)
人們提起曾國藩,一般認(rèn)為他一生做了兩件大事:平定太平天國和興起洋務(wù)運(yùn)動。其實(shí)除此之外,曾國藩一生致力的還有一件大事,那就是培養(yǎng)人才。
曾國藩一生對人才問題非常重視,他認(rèn)為選拔、培養(yǎng)人才是挽救清王朝統(tǒng)治危機(jī)的重要措施。曾國藩的幕府規(guī)模很大,盛時保持著一二百人的幕僚隊(duì)伍。一切出類拔萃和著名的人物,都被他的品德和聲譽(yù),吸引過來。曾國藩幕府的特殊更在于它很像一個學(xué)校,這個學(xué)校的校長,就是曾國藩。他在幕府中對待下屬,就如同老師對待學(xué)生一樣。
為什么要把幕府辦成學(xué)校呢?這是曾國藩的人才戰(zhàn)略決定的。要辦大事,必須用可用之人。科舉培養(yǎng)出來的人,不是廢才,就是半成品。要想適用,就要自己動手,進(jìn)一步陶鑄。所以曾國藩的幕府既是儲備人才之庫,也是陶鑄人才之所。
曾國藩的人才實(shí)踐,第一步是求才。尋找人才,要如同餓鷹撲食,凡具一技之長者,必設(shè)法延至,收為己用。事實(shí)證明,其招攬與聚集人才的辦法是正確的和有效的。第二步是觀察。每有新人來投靠,曾國藩都會親自接見,認(rèn)真面試。然后讓他們到前線去經(jīng)歷一段時間,一是讓他們直觀了解湘軍的面貌,二是通過他們來了解前線近期的情況,三是通過這種方式鑒別他們的能力。安排好工作后,接下來的第三步,就是培養(yǎng)。曾國藩認(rèn)為,天生大才極少,中等以下人才都可通過培養(yǎng)教育造就出來。他的教育方式,一是進(jìn)行定期考試,以批答的方式來檢測他們的文字水平和對事物的分析判斷能力。二是談話,也就是今日所謂面授,向幕僚傳授自己的人生經(jīng)驗(yàn)和讀書心得。曾國藩長于因人施教,針對不同的人采取不同的教育方法。
曾國藩用人,還有一個宗旨,那就是“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”。全力給他們制造發(fā)展的機(jī)會,幫助下屬立業(yè)成才。曾國藩從內(nèi)心里希望他們發(fā)展得好,這樣,他們才從內(nèi)心感到感激。
當(dāng)前,“十四五”的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,新征程新發(fā)展,對廣大黨員干部提出了更高的挑戰(zhàn)與要求。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展,根本要靠創(chuàng)新驅(qū)動,核心在于人才。曾國藩的選人用人之道值得借鑒學(xué)習(xí),做到人盡其才,才能聚天下英才而用之,共筑中國夢。(文/郭靜)
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