重慶義務(wù)教育就近入學(xué)比達(dá)97.8%

“十三五”期間，我市推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作取得顯著成績。

圖為酉陽龍?zhí)舵?zhèn)趙莊小學(xué)，孩子們在塑膠操場上玩足球。(本報資料圖片) 通訊員 楊春來 攝\視覺重慶

本報訊 (記者 匡麗娜)12月16日，重慶日報記者從市教委獲悉，“十三五”期間，我市以改善辦學(xué)條件為突破口，不斷深化教育改革，提高教育質(zhì)量，2020年全面消除義務(wù)教育階段66人以上超大班額，全面實(shí)現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡，全市義務(wù)教育就近入學(xué)比達(dá)到97.8%。

學(xué)區(qū)化管理、集團(tuán)化辦學(xué)學(xué)校覆蓋率超過50%

“推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，讓每個孩子享有公平而有質(zhì)量的教育是新時代重慶教育事業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容和必然要求。”市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

近年來，重慶大力發(fā)展公辦園，積極扶持普惠性民辦幼兒園，學(xué)前教育資源結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。到2019年底，公辦園在園幼兒占比達(dá)到41%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園覆蓋率達(dá)到93.7%，學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面不斷擴(kuò)大，全市一級園(含示范園)達(dá)到1512所，占比達(dá)到20.17%。

持續(xù)開展義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升專項(xiàng)工作，2020年全市義務(wù)教育學(xué)校校舍場地達(dá)標(biāo)率達(dá)到87%，2020年全面消除義務(wù)教育階段66人以上超大班額，全面實(shí)現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡，成為全國第21個整體通過義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評估認(rèn)定的省份。全市學(xué)區(qū)化管理、集團(tuán)化辦學(xué)學(xué)校覆蓋率超過50%。規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行免試劃片就近入學(xué)，全市義務(wù)教育就近入學(xué)比達(dá)到97.8%。

去年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》，重慶的普通高中教育發(fā)展也進(jìn)入新階段。

目前，我市立項(xiàng)建設(shè)122個普通高中課程創(chuàng)新基地、550門普通高中精品選修課程、20個普通高中校本教研基地。中職和普高招生結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，職普招生比為4.1∶5.9，職普招生大體相當(dāng)。

近三年每年新配備各級各類學(xué)校教師14500名

據(jù)了解，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我市已出臺《關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》《重慶市教師教育振興行動計(jì)劃(2019—2022年)》，2016年以來招生培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)全科教師7400人，學(xué)前教育公費(fèi)師范生2000人，招聘特崗教師4600人，近三年每年新配備各級各類學(xué)校教師14500名。

“十三五”期間共爭取國培、市培專項(xiàng)資金7.35億元，培訓(xùn)中小學(xué)幼兒園教師18萬余人。五年來新增國家級人才5名、市級名家名師48名、特級教師99名、市級中小學(xué)骨干教師3237人、市級學(xué)科名師485人、市級學(xué)科帶頭人69人、教育家型教師培養(yǎng)對象63人，建立了10個市級中小學(xué)名師工作室、20個教學(xué)專家工作室和4個教育部“名師領(lǐng)航”工作室、4個教育部名校長領(lǐng)航工作室。

“6月17日，市教委與四川省教育廳在重慶簽署《推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教師教育協(xié)同創(chuàng)新合作協(xié)議》，共同打造在長江教育創(chuàng)新帶、中西部乃至全國具有影響力的教師教育協(xié)同創(chuàng)新示范區(qū)。”市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，成渝兩地將在教師培養(yǎng)培訓(xùn)、資源共建共享，協(xié)同幫扶機(jī)制、人員交流互派、教育教學(xué)研究等方面開展創(chuàng)新探索實(shí)踐，協(xié)力打造成渝區(qū)域教育一體化發(fā)展的增長極。

將推進(jìn)教育評價改革，減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)

推動義務(wù)教育均衡發(fā)展從“基本均衡”升級到“優(yōu)質(zhì)均衡”，是新時期黨中央、國務(wù)院的部署要求，也是人民群眾的熱切期盼。盡管全市義務(wù)教育均衡發(fā)展取得了明顯成效，但發(fā)展不平衡、不充分的問題依然存在。

該負(fù)責(zé)人表示，下一步，我市將進(jìn)一步健全義務(wù)教育均衡發(fā)展長效機(jī)制，推動區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際資源實(shí)現(xiàn)更高水平的均衡配置。加大經(jīng)費(fèi)投入，在校園、校舍、設(shè)備、環(huán)境等方面進(jìn)行提檔升級，推動縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校“校校達(dá)標(biāo)”“項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)”，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

“十四五”期間，我市將著力推進(jìn)義務(wù)教育階段教師“縣管校聘”管理改革、教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革、教育評價改革、減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)等重要改革事項(xiàng)，堅(jiān)持“五育”并舉，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。