南京首家“醫(yī)教協(xié)同”合作基地、南京腦科醫(yī)院“兒童早期發(fā)展與心理孵化基地”落戶南京市小行醫(yī)院
南京首家“醫(yī)教協(xié)同”合作基地、南京腦
為提高群眾對(duì)中小學(xué)生心理健康的了解,加強(qiáng)社會(huì)對(duì)孤獨(dú)癥兒童的關(guān)心關(guān)注。5月18日,南京首家“醫(yī)教協(xié)同”合作基地暨南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院、南京市基層特色科室“兒童早期發(fā)展與心理衛(wèi)生孵化基地”揭牌儀式在南京市小行醫(yī)院舉行。南京腦科醫(yī)院院長(zhǎng)趙太宏、南京市教育局初等教育處處長(zhǎng)王磊、南京腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心所長(zhǎng)柯曉燕、南京市衛(wèi)健委基層處處長(zhǎng)趙寧等,以及來(lái)自南京各基層醫(yī)療單位的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)30多人出席了揭牌儀式,儀式由南京市小行醫(yī)院周明飛院長(zhǎng)主持。
授牌儀式上,周明飛院長(zhǎng)對(duì)出席儀式的來(lái)賓表示熱烈歡迎。南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院趙太宏院長(zhǎng)、南京市衛(wèi)健委基層處趙寧處長(zhǎng)、南京市教育局初等教育處王磊處長(zhǎng)分別致辭。他們紛紛表示:0-3歲兒童是“最柔軟的群體”,把兒童早期發(fā)展作為一項(xiàng)重要工作持續(xù)推進(jìn),從上面出發(fā)往基層發(fā)展。在社區(qū)醫(yī)院要建立起兒童早期發(fā)展和心理衛(wèi)生基層早篩查,精準(zhǔn)輸送至專(zhuān)科醫(yī)院進(jìn)行早診斷,明確診斷后再回基層早康復(fù)的這樣一個(gè)分級(jí)診療的體系。同時(shí),運(yùn)用評(píng)估鑒定、入學(xué)安置、教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練等針對(duì)性和有效性措施來(lái)真正提高教育教學(xué)的質(zhì)量,致力于保障和促進(jìn)兒童早期綜合發(fā)展,對(duì)兒童的營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、教育、環(huán)境和保護(hù)等方面開(kāi)展綜合干預(yù)。倡導(dǎo)全市范圍的醫(yī)生、家庭、學(xué)校以及社會(huì)積極參與,樹(shù)立起“醫(yī)+教+家”的綜合干預(yù)理念,提高以日常生活為載體的養(yǎng)育照護(hù)技能。他們也表示,南京將在探索“醫(yī)教協(xié)同”這條路上繼續(xù)走下去、走扎實(shí)。與會(huì)專(zhuān)家相信,醫(yī)療和教育是民生的基礎(chǔ),在醫(yī)教協(xié)同的共同努力下,一定能使兒童的體格、心理、認(rèn)知、情感和社會(huì)適應(yīng)性達(dá)到良好的狀態(tài)。
隨后舉行了隆重的揭牌儀式。趙太宏院長(zhǎng)、王磊處長(zhǎng)等一起為“南京市兒童早期發(fā)展與心理衛(wèi)生基層特色科室孵化基地”授牌,為南京首家“中小學(xué)心理健康‘醫(yī)教協(xié)同’項(xiàng)目合作基地授牌。
活動(dòng)過(guò)程中,南京小行醫(yī)院孤獨(dú)癥社區(qū)康復(fù)基地“星星咖啡”送來(lái)了“星星的孩子”親手制作的咖啡,在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)們親手接過(guò)孩子送上的咖啡,連聲道謝,并對(duì)自閉癥孩子邁出的這可喜的一步表示欣慰。
活動(dòng)中,專(zhuān)家們還結(jié)合自身基層的認(rèn)識(shí)、特點(diǎn)、做法進(jìn)行了熱烈的討論。南京腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心柯曉燕所長(zhǎng)總結(jié)表示,扎實(shí)推進(jìn)兒童心理方面的建設(shè),提升基層醫(yī)療兒童心理的業(yè)務(wù)水平,努力將優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源延伸到基層中,是解決當(dāng)前兒童心理專(zhuān)業(yè)服務(wù)少和日益增長(zhǎng)的兒童心理健康需求之間矛盾的有效辦法,可以推動(dòng)兒童孤獨(dú)癥的早篩查、早評(píng)估、早干預(yù),全面促進(jìn)兒童身心的健康發(fā)展。
授牌儀式結(jié)束后,柯曉燕教授與領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家一起來(lái)到醫(yī)院二樓的“星星咖啡”吧參觀孩子們的作品??聲匝嘟淌诂F(xiàn)場(chǎng)對(duì)“星星的孩子”進(jìn)行義診,通過(guò)與孩子友好的溝通交流,來(lái)打開(kāi)孩子的心扉。隨后,柯曉燕教授和團(tuán)隊(duì)還對(duì)與會(huì)人員進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)、兒童早期發(fā)展與心理衛(wèi)生孵化平臺(tái)建設(shè)及管理和CHAT-23篩查等方面的培訓(xùn)。(吳思敏)
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