親子“微課堂”閱讀有方法

如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣?如何讓孩子愛上閱讀、喜歡閱讀?2月25日，南京市江寧區(qū)谷里街道民生保障部聯(lián)合南京江寧順康孕嬰指導(dǎo)服務(wù)中心開展以“如何培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣”為主題的微課。

考慮疫情影響，本次活動(dòng)采取通過(guò)語(yǔ)音、圖片、視頻、題目互動(dòng)的形式。晚上19:00，隨著家長(zhǎng)們陸續(xù)在微信群眾中打卡，本次微課堂正式開啟。課堂上，主講老師汪友琴緊緊圍繞宣講主題，以通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)幽默的話語(yǔ)從六個(gè)方面著重介紹了培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的六大要點(diǎn)，并以惠普爾增說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)論證養(yǎng)成讀書好習(xí)慣的重要性?，F(xiàn)場(chǎng)，汪友琴還認(rèn)真解答孩子們及孩子的家長(zhǎng)對(duì)于課程中不理解的地方，做到讓他們學(xué)有所思，學(xué)有所獲。活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛表示參加這樣的“微課堂”非常有意義，希望多多多開展這類活動(dòng)，幫助他們更好的教育孩子。

孩子4歲半到6歲半期間，是閱讀敏感期，這一階段被稱為孩子的“黃金閱讀期”。此次活動(dòng)的開展，在幫助家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子的同時(shí)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣，進(jìn)一步養(yǎng)成他們愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，從而營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍。