新時(shí)代文明實(shí)踐｜東旺社區(qū)：輕松玩轉(zhuǎn)樂高 攜手“拼”出精彩

玩樂高其實(shí)很考驗(yàn)孩子們的耐心，對(duì)于孩子們的規(guī)劃能力、藝術(shù)細(xì)胞是一個(gè)很大的鍛煉。樂高并不僅僅是兒童的玩具，它是隨著人知識(shí)儲(chǔ)備的增加，就能不斷玩出新意的東西，對(duì)成年人來說也一樣。11月6日，江寧區(qū)秣陵街道東旺社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合正德青少年服務(wù)中心開展了“玩轉(zhuǎn)樂高”公益活動(dòng)。

“我們要來早點(diǎn)，拼個(gè)有難度的”活動(dòng)中，小朋友們?cè)缭绲膩淼缴鐓^(qū)，摩拳擦掌、躍躍欲試。孩子們對(duì)于拼樂高還是很有些興奮的，一個(gè)個(gè)興沖沖的選好自己喜歡的樂高。有些同學(xué)之前沒有拼過樂高，按照?qǐng)D紙按部就班地搭出造型來。在面對(duì)很多樂高積木底板和一堆堆各式各樣、五顏六色的積木選擇時(shí)，陷入了迷茫，無從下手。比如第一步的底板的拼搭，就難倒了好些個(gè)同學(xué)，底板的設(shè)計(jì)的是第一步，好幾個(gè)同學(xué)拿到樂高就開始拼，還沒有仔細(xì)看清步驟呢，拼出來的底部比例顯得很不協(xié)調(diào)。“老師，老師，過來幫我看一下”“你這拼錯(cuò)了呀”，一個(gè)不注意就拼錯(cuò)了的孩子們不得不拆掉重新返工。最終，在歡聲笑語中，小朋友們都“拼”出了自己制作的樂高模型，為本次活動(dòng)，畫上了圓滿的句號(hào)。

樂高的意義并不在于你在比賽中取得多大的成績(jī)，而是你是否終生保有自我學(xué)習(xí)、自我創(chuàng)造的熱情，才能真的將樂高玩具發(fā)揮到登峰造極的境地。接下來，社區(qū)還將開展此類活動(dòng)，讓小朋友們?cè)趯?shí)踐中，開動(dòng)腦筋，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。