垃圾分類進(jìn)校園 綠色環(huán)保從小抓

“大棒骨是其他垃圾，大家千萬不要把它當(dāng)作廚余垃圾哦!”日前，棲霞區(qū)燕子磯街道太平村社區(qū)便民服務(wù)中心平安志愿者服務(wù)站站長(zhǎng)余桂芳一行五人如約來到轄區(qū)的棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園，對(duì)園中的老師和孩子們開展垃圾分類推廣宣傳活動(dòng)，受到師生的歡迎。

按照服務(wù)站與幼兒園事先研究好的方案，幼兒園的老師們?cè)谄桨仓驹刚叩囊娮C下簽訂了“主動(dòng)參與垃圾分類承諾書”。“只有老師們熟練掌握垃圾分類知識(shí)，才能更好的教育孩子。”幼兒園德育處李老師表示，接下來，學(xué)校將以教育促動(dòng)學(xué)生，以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以學(xué)校牽動(dòng)社會(huì)，推進(jìn)生活垃圾分類教育工作，形成全民參與生活垃圾分類氛圍，不斷提升校園生活垃圾分類工作水平。隨后還組織老師們進(jìn)行了垃圾分類知識(shí)答題。

據(jù)了解，為了讓“垃圾分類” 更貼近幼兒，讓孩子更易于接受，志愿者們絞盡腦汁將活動(dòng)生活化、游戲化、實(shí)踐化。在中一班教室里，已擺好了紅、藍(lán)、綠、灰四色垃圾桶，平安志愿者用舉例說明的方法，向小朋友們分別介紹了四色垃圾桶是用來分別放置有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。 “生活中我們常的一些物品，分別屬于哪種垃圾。”志愿者向孩子們提問。有些機(jī)靈的小朋友立即發(fā)現(xiàn)臺(tái)上的四個(gè)垃圾桶上都分別標(biāo)有香煙、紙內(nèi)褲、一次性餐盒等示意圖案，馬上搶著舉手回答，甚至主動(dòng)跑到臺(tái)前來指著桶上的標(biāo)識(shí)準(zhǔn)確回答出問題。

“為什么要從娃娃做起?一個(gè)孩子的背后是6個(gè)大人3個(gè)家庭，我們希望通過一個(gè)孩子改變一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)整個(gè)社區(qū)。”社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，孩子的很多行為習(xí)慣養(yǎng)成的階段就是在幼兒園、小學(xué)階段。我們要充分利用好這個(gè)最佳時(shí)期，把垃圾分類列入課程體系中，努力把垃圾分類培養(yǎng)成像吃飯睡覺、做作業(yè)一樣自然的、本能的、自覺的行為，成為終身良好的習(xí)慣。(圖片由通訊員聶露露 陳書梅提供)