教育服務(wù)丨安全上網(wǎng) 健康成長(zhǎng)
教育服務(wù)丨安全上網(wǎng) 健康成長(zhǎng)
為提高青少年分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。南京市江寧區(qū)谷里街道荊劉村新時(shí)代文明實(shí)踐站為轄區(qū)內(nèi)的青少年學(xué)生開(kāi)展了一場(chǎng)青少年“健康成長(zhǎng)、文明上網(wǎng)”知識(shí)講座。
學(xué)習(xí)活動(dòng)中,志愿者們通過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)造謠、網(wǎng)上交友、沉迷游戲等經(jīng)典案例,深入淺出地引導(dǎo)孩子思考如何文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng),倡導(dǎo)養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,杜絕網(wǎng)絡(luò)成癮,努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及,青少年開(kāi)始接觸和使用網(wǎng)絡(luò)的年齡越來(lái)越小。如果青少年把網(wǎng)絡(luò)作為一種工具,讓它為學(xué)習(xí)、生活服務(wù),它就利大于弊;如果青少年把網(wǎng)絡(luò)作為一種玩具,天天接受不良信息,成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸,它就會(huì)弊大于利。
青少年面對(duì)網(wǎng)上各種各樣、良莠不齊的信息,分辨是非的能力和知識(shí)還很缺乏,難以辨別好與壞、真與假,如果不加以正確引導(dǎo),全盤(pán)接受甚至盲目模仿,不知不覺(jué)就產(chǎn)生了極大危害。荊劉村舉辦此次學(xué)習(xí)活動(dòng),旨在引導(dǎo)青少年安全上網(wǎng),在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)有益的知識(shí),正確識(shí)別和預(yù)防網(wǎng)絡(luò)中的潛在危害,安全上網(wǎng),健康成長(zhǎng)!
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