大學(xué)貧困生自述：有人用助學(xué)金交健身費(fèi)換蘋果手機(jī)，有人自卑不敢申請

11月15日，中山大學(xué)發(fā)布貧困生炫富事件處理結(jié)果，學(xué)生趙某某被終止助學(xué)金。近段時間，天津、廈門、廣州接連多所高校因“變味”的助學(xué)金申請及評定程序引發(fā)熱議。

然而，在每個學(xué)校相似又各有差異的助學(xué)金評定方案背后，是一個個貧困學(xué)生的具體處境。有人因為被文印店老板念出打印助學(xué)金申請表而難為情;有人因家中有5個兄弟姐妹，害怕被同學(xué)非議而不敢申請助學(xué)金;一位剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門的女生在社交平臺上寫道，每次填助學(xué)金申請表的申請理由都有一種把自己傷疤再次掀給別人看的感覺。

西安一高校學(xué)生資助管理中心主任曾坦言，有一小部分學(xué)生即使家境貧困，也不愿意主動讓學(xué)校知曉。該校進(jìn)行某學(xué)期發(fā)放隱形資助的203名學(xué)生中，有59人是經(jīng)過學(xué)院復(fù)查被發(fā)現(xiàn)的，原本不在困難學(xué)生庫里。

經(jīng)濟(jì)資助之外，貧困學(xué)生在學(xué)業(yè)、心理、人際社交、素質(zhì)能力等諸多層面能否能得到引導(dǎo)幫扶?對于這些問題，我們訪談了幾位助學(xué)金申請人以及評議小組成員，以下是她們的講述：

“去商店里問老板價錢都要做很久的心理建設(shè)”

餅餅，云南昆明，大四

我剛上大學(xué)不久，父親就失業(yè)了，平時我們靠爺爺奶奶的退休金還有親戚的接濟(jì)生活。大三時，奶奶患上肝癌，因為爸爸沒錢，醫(yī)藥費(fèi)只能由我大娘出錢墊上。我們沒請護(hù)工，奶奶的三個子女輪流來陪床照顧。治療的一年多時間里，有一回奶奶試圖結(jié)束自己的生命，幸好被救下來。

發(fā)生這一連串的事情后，我們家的經(jīng)濟(jì)狀況變得非常糟糕。大一，我的日子過得還算寬裕。到了大二，父親就只能負(fù)擔(dān)得起學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)需要我自己解決。沒課的時候，我會去做話務(wù)員，或者在食堂打工，包三餐，每月能掙個一千元錢。除了吃飽飯之外，我基本不怎么消費(fèi)，以前還會買很多衣服，現(xiàn)在身上穿的是13元的老頭衫，一個月的生活總開銷控制在300元左右。

大三時，我去申請助學(xué)金。一開始沒申請上，后來班委向?qū)W院反映我的情況，給了一個名額。一等助學(xué)金只開放給建檔立卡脫貧戶，我的是二等助學(xué)金。拿到助學(xué)金要經(jīng)過兩道程序，第一步是遞交證明材料，納入貧困生數(shù)據(jù)庫。材料里要講明家庭經(jīng)濟(jì)情況，比如說因病致貧、因災(zāi)致貧等等。但我覺得，這份證明是可能存在“水分”的。

納入困難生數(shù)據(jù)庫后，要再進(jìn)行一輪綜測評分，分高的人才能拿助學(xué)金。舉個例子，一個班可能有二十多人都是“入庫”貧困生，但助學(xué)金名額只有十個，就要通過綜測來做二次篩選。綜測成績不是基于家庭經(jīng)濟(jì)狀況來打分，而是和專業(yè)課成績，在學(xué)校里參加的比賽、項目、實(shí)踐活動掛鉤。

從交材料到最終評審整套流程走下來，輔導(dǎo)員幾乎“隱形”，只是在群里發(fā)通知，剩下的全都交給學(xué)生。我們的綜測規(guī)則是由各班班委加上兩位不參與評選的同學(xué)討論確定，規(guī)則每年都在變化。有一次，我作為普通同學(xué)參與規(guī)則制定。有班委提出，參加一次網(wǎng)絡(luò)競賽可以加3分，結(jié)果班長的女朋友因為這條規(guī)則，綜測直接加到了100多分，直沖年級第一。

在助學(xué)金評選這件事上，我發(fā)現(xiàn)不同人對貧困的界定差別很大。我們班的貧困生名單里，我認(rèn)為多是家境中等甚至中上的同學(xué)。班里有個男生在某平臺做主播，積累了兩萬粉絲，一個月直播能掙五六千元。平時身上各種名牌，腳上穿著大幾百的運(yùn)動鞋，結(jié)果他也拿到了助學(xué)金;我的一位朋友，全家只靠她父親一份務(wù)農(nóng)的收入，每個月大約2000元。在她的認(rèn)知里，只有吃不飽飯，才能算得上“貧困”，所以她一直都沒去申請助學(xué)金。她不知道，原來有人拿著兩千多元的助學(xué)金，去買名牌衣服，去充5000元錢的健身卡，去換蘋果手機(jī)。

學(xué)校每年還會給貧困生發(fā)放冬衣補(bǔ)助，大概一兩百元錢，我也不知道拿到它的標(biāo)準(zhǔn)是什么。每次都是一大堆文件、政策、通知甩在群里，沒有任何解釋。等我反應(yīng)過來想去申請時，補(bǔ)助名單已經(jīng)貼出來了。這中間走了什么樣的流程，有哪些人參與，評分標(biāo)準(zhǔn)是什么，我全都不清楚。當(dāng)然我也明白，涉及利益的事情，要建立一套絕對公平的制度是難上加難的。

有時候我在想，如果在一個健全富裕的家庭里長大，我的人生會不會不一樣。

小學(xué)時有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽很長時間沒回家了，于是去問爸爸，他直接甩我一張離婚證明，說：“你知道你媽為什么不在嗎?因為她不想要你了。要不是我有良心，我也不會要你。”

我特別不能理解，他怎么能對著8歲的女兒說出這種話。那段時間，我被這件事情打擊到了，感覺自己活不下去了，為什么大家都有媽媽，我沒有。

當(dāng)時，爸爸在KTV工作，我們的作息時間完全錯開，一天可能只講得上一句話。他是個喜怒無常的人，幾乎很少和家人交流。我跟他分享學(xué)校里的事情，碰上他心情好，可能會回應(yīng)一下，心情不好，我得到的就是一句：“這些事情你為什么非要跟別人講，你不會自己消化嗎?”

在很多重大決定上，我的家庭都沒法提供建設(shè)性意見。我往往是很隨便地做出選擇，緊接著遇到一位“關(guān)鍵性人物”，指引我走到另一條路上。

小升初時，我想隨便報一所初中。班主任建議我去爭取一下私立初中的保送名額，我交了材料，最后順利保送上了。中考報志愿，我再一次在網(wǎng)上隨便報了所學(xué)校。等我把紙質(zhì)版打印出來到辦公室簽字的時候，碰到了我的英語老師。她認(rèn)為以我的中考成績報那所學(xué)校有點(diǎn)吃虧，建議我換一所更好的學(xué)校。我好像一直被這些無形的力量推著往前走，走到一條未曾設(shè)想過的道路上。

最開始我沒有察覺到我們家有點(diǎn)貧困。直到上小學(xué)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒有零花錢，他們會拿這件事來嘲笑我。對貧困有更真切的觸感，是進(jìn)入初中以后。我保送的那所學(xué)校里，有很多有錢人家的孩子。他們的穿著、談吐、日用品，都跟我不一樣。同學(xué)跟我聊天，一開始聊汽車品牌，我說我不懂這些，他們突然很震驚地說，“你們家居然沒有車嗎?”那種驚訝狠狠刺痛了我。他們聊天的焦點(diǎn)也從汽車變成了我的家庭情況，一直在打探和追問，我不知道該回什么。

小學(xué)階段，是特別純粹的交往，僅僅因為“我覺得你這個朋友有趣”就能玩到一起。但我接觸到的這些有錢孩子不一樣，他們很早就對未來有了清晰的規(guī)劃，仿佛已經(jīng)摸清了社會運(yùn)行的人情規(guī)則、利害關(guān)系。

在我的意識里覺得學(xué)習(xí)是唯一的出路，只有考上一個好大學(xué)才能改變命運(yùn)。但在他們眼里，人脈第一，學(xué)歷第二，所以他們更多時候是在結(jié)交朋友，去“搞社交”。當(dāng)然，他們也不會把我納入人際圈。

整個初中時期，我都浸在這種扭曲的價值觀里，沒有交到一個真心朋友。我不敢認(rèn)真學(xué)習(xí)，因為周圍的同學(xué)覺得“學(xué)習(xí)沒用，認(rèn)真學(xué)習(xí)的人全都是傻瓜”。我沒有錢，但又想和他們攀比，就會買一些廉價的東西來裝飾自己。結(jié)果在他們眼里，我反而像是一個卑微的小丑。

高二文理分班后，我才回到一個正常的學(xué)習(xí)環(huán)境里，也有了好朋友。她們?nèi)^非常正，不覺得買便宜衣服是件很丟臉的事，不覺得人應(yīng)該有“學(xué)習(xí)羞恥癥”。我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，我甚至還考到了班級前幾名。之前那種畸形的三觀，慢慢被朋友掰回正軌。

可能從小到大接受的都是打壓式的教育，以至于我慣于進(jìn)行自我否定。當(dāng)我和整個環(huán)境格格不入時，當(dāng)我被別人忽視時，我總是首先懷疑自己。以前我連家門都不敢出，去商店里問老板價錢都要做很久的心理建設(shè)。大學(xué)里做小組作業(yè)，沒有人愿意和我組隊。被打擊過很多次后，我就感覺到，仿佛自己得擁有一切的優(yōu)點(diǎn)，才能自信地面對所有人，才會被世界接納。

在友情里，我常常會迎合對方，覺得只有這樣才能維護(hù)好這段關(guān)系。但不知道為什么，我很難經(jīng)營好一段長久的關(guān)系。一開始，我和新朋友會特別熱絡(luò)。過半年左右，這段關(guān)系要么淡下來，要么就走向戲劇性的破裂。

我和一位家境比較好的高中同學(xué)恰好考上同一所大學(xué)，所以成了朋友。上大學(xué)之后，她和室友關(guān)系越來越密切，我們倆就越來越疏遠(yuǎn)?；叵脒@段關(guān)系，我覺得她只是把我當(dāng)一個“工具人”，對我召之即來揮之即去。我自己覺得這段友情結(jié)束得不那么體面，但對方好像完全不在乎這些，甚至在我們“鬧掰了”之后還能若無其事地來拜托我一些事情。她好像完全不會被這些情緒所累，有那種強(qiáng)大又穩(wěn)定的內(nèi)核，但我做不到。這一次之后，我對和人交往這件事更消極了，人和人之間的關(guān)系就是如此脆弱和表面。

貧困確實(shí)改變了很多東西，我的性格、人際關(guān)系、對世界的看法，對周圍人的態(tài)度。我意識到，真的應(yīng)該早早建立起自己的一套三觀體系，不要被世界裹挾著往前走。人要找到一個平衡點(diǎn)，哪怕是逆潮流的、不符合主流的也好。

自費(fèi)旅游的同學(xué)不能評助學(xué)金

知魚，陜西西安，大一

今年，我參加了班級的助學(xué)金評議小組。我們班一共有五十多名同學(xué)，有四十多個人提交了助學(xué)金的申請表，輔導(dǎo)員從剩下十多個沒有申請的人里選了9個人來查閱這些申請表?；旧厦總€宿舍都會有人參加評議。

我們班獲得了20個助學(xué)金的名額。助學(xué)金分為兩級，一等助學(xué)金必須是建檔立卡戶，二等的就是一般情況。

評選的時候，第一步是輔導(dǎo)員來介紹同學(xué)的簡單情況，第二步，是評議小組里和這位同學(xué)是舍友的人再介紹一下情況，第三步輪到小組的其他同學(xué)發(fā)表意見，再進(jìn)行評審。評議的過程中，申請助學(xué)金的同學(xué)們不在現(xiàn)場，而是在另外一個教室里等候。我們班今年的評議還算順利，不過有的班級也有因為助學(xué)金評議鬧出矛盾。

我們在評議的時候有幾項限制，如果使用蘋果手機(jī)就不符合條件，大一剛開學(xué)有電腦也不符合，還有一條就是不能自費(fèi)旅游。班里有一位同學(xué)就是因為打暑期工給自己買了一部蘋果手機(jī)而落選。

有一個來自河南的同學(xué)，他是單親家庭，父親常年在外務(wù)工，被爺爺奶奶帶大。他剛一入校就問輔導(dǎo)員哪里可以勤工儉學(xué)，學(xué)習(xí)也特別刻苦，輔導(dǎo)員經(jīng)常在班級里表揚(yáng)他。我們學(xué)校食堂和圖書館都有一些勤工儉學(xué)的崗位，所有同學(xué)都可以申請，時薪在16到17元左右。

按照學(xué)校的規(guī)定，家長是公職人員的學(xué)生也不符合申請助學(xué)金的條件。因為父母一方是公務(wù)員，所以我沒有申請，但我感覺公務(wù)員的工資也不是很多。周末的時候，我也在做一些兼職。

中學(xué)時，我的學(xué)校也有給貧困學(xué)生的援助項目，雖然沒有發(fā)錢，但是會給同學(xué)發(fā)名著，算是一種精神鼓勵吧。我覺得在大學(xué)，是不是也可以做這類的幫助?

讀高中時，學(xué)校也有困難生補(bǔ)助，一個學(xué)期800元，還會免除貧困生的高三補(bǔ)課費(fèi)，還給貧困生飯卡補(bǔ)錢，發(fā)雞蛋。那時候也存在家境比較好的同學(xué)卻領(lǐng)著助學(xué)金的情況，我也問過有的同學(xué)，他們會說，為什么要嫌棄錢呢?能得到它就得到它啊。

我覺得現(xiàn)在的助學(xué)金發(fā)放可以更合理，之前看南京理工大學(xué)的新聞，他們會對貧困生進(jìn)行精準(zhǔn)援助。對在校生的飯卡刷卡記錄進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，每個月在食堂吃飯超過60頓、一個月總消費(fèi)不足750元的學(xué)生，會被列為受資助對象，學(xué)校會偷偷給這個學(xué)生飯卡里充錢，我覺得這個做法特別好。這樣就不會存在“憑啥你能拿助學(xué)金”的糾紛，一定程度上也維護(hù)了申請助學(xué)金同學(xué)的體面。

面對親密關(guān)系，我總有種自卑感

小艾，四川成都，大四

我在大一時申請到了助學(xué)金。大二，我從工商管理專業(yè)轉(zhuǎn)到了法學(xué)專業(yè)，當(dāng)時輔導(dǎo)員發(fā)通知說第一年申請到的同學(xué)不用再提交證明材料，但因為我轉(zhuǎn)專業(yè)，新的學(xué)院沒有我的材料，當(dāng)時負(fù)責(zé)這項工作的同學(xué)也沒通知，在此之后我就沒有再申請過助學(xué)金了。

放棄申請主要有兩個方面原因。雖然我的母親工資很低，但我們也沒有例如建檔立卡戶、殘疾證這些硬性的材料，從程序上來說不是很容易申請到助學(xué)金，另一方面，我覺得可以通過其他方式比如兼職來保障自己的生活，好像也沒有必要去申請。

我們學(xué)院的助學(xué)金是整個院一起評定，有意向的同學(xué)填寫申請表，然后把申請表和有關(guān)證明材料交給輔導(dǎo)員，先做一個初篩。之后再從申請資助以外的同學(xué)中選人組成評議小組，來決定是否發(fā)放補(bǔ)助和發(fā)放的等級。這些流程都會進(jìn)行公示，從評定的程序來上講，我感覺還是比較完善規(guī)范的。但這些錢能不能發(fā)到真正有需要的人手里，我持一點(diǎn)否定態(tài)度。

關(guān)于貧困生的消費(fèi)，我覺得首先要區(qū)分高消費(fèi)和普通消費(fèi)，如果偶爾旅游或者換手機(jī)，我覺得不能去苛責(zé)。但是同時貧困補(bǔ)助首先是為了保障基本的生活需求，其次才是改善生活條件，如果在有多項選擇的情況下，你卻選擇了一項更貴的，這就屬于高消費(fèi)了。

我身邊也存在部分拿著補(bǔ)助的貧困生的消費(fèi)，超過了應(yīng)有消費(fèi)水平的現(xiàn)象。這可能會導(dǎo)致比較珍貴的幫扶款項沒有給到更需要幫助的對象，這種現(xiàn)象真的需要去改善。

我們學(xué)院有個領(lǐng)取助學(xué)金的男生，他在抖音、快手平臺上有小幾十萬粉絲。如果他能夠靠互聯(lián)網(wǎng)掙錢，同時家庭困難領(lǐng)補(bǔ)助，也不能去說他。但我經(jīng)?？吹剿┲簧砻圃谂笥讶乓f，這個周收益是多少，下周收益是多少。這意味著在助學(xué)金的幫助外，他有能力去完成維持生活和繼續(xù)學(xué)業(yè)的目標(biāo)。

助學(xué)金是為了讓經(jīng)濟(jì)有困難的同學(xué)完成學(xué)業(yè)、維持生活，進(jìn)行一些自我提升。但這其中不包括為滿足一些比較高層次的需求去進(jìn)行的花銷，比如名牌服飾、高端電子產(chǎn)品。

小時候，有一次外公在我小學(xué)門口賣菜，他給我打招呼，我當(dāng)時想的是萬一大家看到會覺得我們家很窮，不跟我玩。所以，我求著站在旁邊的女同學(xué)不要告訴其他人。現(xiàn)在回想這件事覺得很可笑。以前很畏懼這些事情，隨著年齡增長，我已經(jīng)很坦然接受自己的家庭條件，不會刻意隱瞞什么。

從初中畢業(yè)起，我就斷斷續(xù)續(xù)在做兼職，假期會在親戚開的商店里幫忙，大學(xué)期間做過必勝客的服務(wù)生，也做過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的銷售，還有活動后勤之類的日結(jié)工。我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔，有些兼職不是很值當(dāng)?shù)倪x擇，應(yīng)該多做些和專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)。之前看到同專業(yè)的同學(xué)發(fā)朋友圈，她在一個律師事務(wù)所當(dāng)助理，我才意識到可以去找這類的實(shí)習(xí)。參加招聘我才發(fā)現(xiàn)，自己只有兩段學(xué)校統(tǒng)一安排的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

大一大二時，因為信息過于閉塞，一直覺得保研離我很遙遠(yuǎn)，自己沒有能力，所以也沒有去關(guān)注。后來當(dāng)我看到保研結(jié)果時，發(fā)現(xiàn)自己的成績差得也不是很多，心里還挺難受的。有時候，我會希望有個人能給我提供比較有遠(yuǎn)見的建議，但確實(shí)很多事都需要自己去摸索。

家里的經(jīng)濟(jì)狀況會影響我的一些選擇。雖然媽媽希望我繼續(xù)讀研，但我想盡量給家里減負(fù)，決定先工作，以后有能力的話再考非全日制的碩士。

前段時間秋招，我遇到了一個讓我印象深刻的HR。面試時，他問了我是城市戶口還是農(nóng)村戶口等等一系列關(guān)于家庭的問題。我說我是單親家庭，他又問我一個月的生活費(fèi)是多少?我回答之后，他問我為什么第一意向不是考研，我說現(xiàn)在想出來工作，他直接反問了一句，為了幫你媽多掙點(diǎn)錢嗎?

我很希望得到這個offer，在他問出這些問題后，我沒有去反駁?，F(xiàn)在想起來，當(dāng)時應(yīng)該說出自己的真實(shí)想法，覺得這些問題很冒犯。

家庭的貧困對我的影響是兩面的。一方面更加堅定了自己想要努力學(xué)習(xí)的想法。雖然我出生在小縣城，但現(xiàn)在來到了大城市，看到了以前不曾見過的風(fēng)景，說不定可以通過努力給自己和家人創(chuàng)造出我曾經(jīng)羨慕的生活。另一面，我在很多場合下還是會顯得缺乏自信。因為不想讓自己丟臉，害怕因為沒有接觸過導(dǎo)致出糗，我甚至推脫掉一些邀約。有時候也會因為一些花費(fèi)產(chǎn)生對母親的愧疚。

當(dāng)然，我也知道這種自卑源于自己。除了剛剛提到的那位HR，我遇到的大部分人都特別友善，并不會因為家境去嘲笑我，相反會給予我一些幫助。我特別好的朋友，高中時我們不在一個學(xué)校，相隔特別遠(yuǎn)，她會帶著她媽媽炒的菜還有零食專門請假來看我。大學(xué)室友知道我因為家里條件不能考研，也會安慰我鼓勵我。

在我兩歲時，父母分開了，媽媽帶著我生活。一直以來，都是我們兩個人互相扶持，媽媽很堅強(qiáng)。但我也在感受著母親在很多小事上的掌控欲，很多時候做一些選擇我都會覺得很受桎梏。我發(fā)朋友圈，如果那條內(nèi)容她不喜歡，會要求我刪掉，我現(xiàn)在的微信頭像是個比較可愛的動漫人物，她也讓我換掉，說這個頭像會影響求職……

我不擅長于表達(dá)自己的情感。我很少向家人傾訴情感，我覺得他們并不能設(shè)身處地了解我的感受，我也不想給他們壓力，一般我會向信任的朋友傾訴心事。我總有一種自卑感，不管是親密關(guān)系也好，還是友情也好，會覺得因為我見識不夠多，或者某一方面技不如人，就畏懼于去開啟一段關(guān)系。

自我人格的完善，多數(shù)還是靠自己，比如通過平時看一些書，電影、動漫之類來實(shí)現(xiàn)。我很喜歡《進(jìn)擊的巨人》里的一個角色，她在任何高壓之下都能保持樂觀，并且有一種很寬容的心態(tài)，我也希望自己能夠像她一樣，在逆境中一直保持著樂觀的心態(tài)，對身邊的人或事物保持包容和善良。