學(xué)業(yè)評(píng)語(yǔ)豈可“口無(wú)遮攔”

近日，一則關(guān)于某學(xué)校老師在批改作業(yè)時(shí)使用“沒(méi)人管嗎”“你是孤兒?jiǎn)?rdquo;等評(píng)語(yǔ)的新聞引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。

語(yǔ)言是把雙刃劍，它是傳遞感情的工具，但也是傷人的利器。不難想象，這些帶有侮辱性的評(píng)語(yǔ)，很可能對(duì)學(xué)生心理造成巨大傷害。教育法規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。這提醒我們，一方面要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)師德違規(guī)問(wèn)題“零容忍”;另一方面也要正視教育懲戒權(quán)，讓懲戒有力而不越界。