“大手”牽“小手”，南林大經(jīng)管院聯(lián)合滇疆三地師生同上一堂黨課

“當(dāng)你22歲時(shí)，會(huì)在做什么?”當(dāng)南京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院22級(jí)科碩黨支部書(shū)記徐玉馨的問(wèn)題一出，遠(yuǎn)在2110公里和3700公里外的兩撥小朋友們踴躍舉手發(fā)言：“我應(yīng)該和哥哥姐姐們一樣還在讀書(shū)”“我剛剛參加工作”……“但是，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，卻有這樣一群人，他們?cè)陲L(fēng)華正茂的年紀(jì)毅然選擇了為革命獻(xiàn)出生命……”

近日，南京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦了一堂特殊的黨課，與云南昆明市東川區(qū)拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)六師五家渠第三小學(xué)線上聯(lián)動(dòng)，以“賡續(xù)紅色血脈薪火相傳 賦能鄉(xiāng)村振興筑夢(mèng)鑄人”為主題，讓大學(xué)生黨員和少先隊(duì)員同講黨史故事，同上一堂黨課。

課堂伊始，南林大經(jīng)管院21級(jí)科碩黨支部書(shū)記包馳坤、支部成員呂笠瞻向滇、疆兩地的師生們簡(jiǎn)要介紹了南林學(xué)統(tǒng)端正的歷史淵源，并以共和國(guó)首任林墾部部長(zhǎng)梁希、南林老校長(zhǎng)鄭萬(wàn)鈞等為例，回顧了百年來(lái)南林人在投身光輝偉業(yè)、續(xù)寫(xiě)紅色序章、堅(jiān)守綠色使命過(guò)程中所作出的突出貢獻(xiàn)。

“1935年5月4日至6日，中央主力紅軍在祿勸皎平渡搶渡金沙江時(shí)，作為牽制敵軍掩護(hù)主力紅軍渡江的紅九軍團(tuán)3400多名將士，在饒順清、饒順標(biāo)等東川樹(shù)桔當(dāng)?shù)?0多名船工幫助下，全部從樹(shù)桔渡口巧渡金沙江天險(xiǎn)，擺脫了數(shù)十萬(wàn)敵軍的圍追堵截，取得了長(zhǎng)征以來(lái)具有決定性意義的勝利……”云南昆明市東川區(qū)拖布卡鎮(zhèn)有著悠久的紅色歷史，來(lái)自拖布卡鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)的余若凡和六年級(jí)的夏鈺涵深情講述了紅軍戰(zhàn)士和東川人民、金沙江畔拖布卡老百姓魚(yú)水情深的故事。

“新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)六師五家渠市被譽(yù)為‘亮劍之師，將軍之城’，六師的前身部隊(duì)是一支‘紅色之旅’，曾經(jīng)涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)名垂青史的英雄，走出了彪炳史冊(cè)的1位元帥和124位將軍。這其中就有新四旅第一任旅長(zhǎng)王近山將軍……” 五家渠市第三小學(xué)四年級(jí)的秦張昊宇和四年級(jí)李想分別講述了王近山將軍和張賢約將軍的故事。

課堂上，蘇、滇、疆三地的大學(xué)生黨員和少先隊(duì)員們通過(guò)深情的講述，表達(dá)了對(duì)先烈先輩的無(wú)限緬懷和崇敬之情，抒發(fā)了熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的真摯情感，展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青少年在追夢(mèng)路中“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的信心和決心。

今年是南林大經(jīng)管院和云南昆明市東川區(qū)拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)六師五家渠第三小學(xué)結(jié)對(duì)共建的第九年。九年里，學(xué)院學(xué)生支部黨員通過(guò)實(shí)地支教、明信片寄送等方式與兩所小學(xué)的小朋友保持著持續(xù)的交流和互動(dòng)。

“To 親愛(ài)的五家渠第三小學(xué)校隊(duì)員：世界上所有的驚喜和好運(yùn)，都是你積累的溫柔和善良。希望在奔赴未來(lái)的路上，你們有著生生不息的熱愛(ài)，如星璀璨，如風(fēng)自由。”“雖然我們的父母都不在身邊，但是有南京林業(yè)大學(xué)各位哥哥姐姐的陪伴，我們并不覺(jué)得孤單。”一面是大學(xué)生志愿者充滿關(guān)愛(ài)的殷切寄語(yǔ)，一面是山區(qū)孩子們一筆一畫(huà)暢想的無(wú)限可能的未來(lái)，讓那一張張小小的明信片承載了厚厚的重量。

“我們希望通過(guò)這種創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)成效，讓大學(xué)生黨員真正做到‘學(xué)史明理、學(xué)史增信，學(xué)史崇德、學(xué)史力行’，也讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們加深對(duì)百年黨史的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情，真正做到‘大手’牽‘小手’，跟黨一起走!” 南京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)蔡志敏說(shuō)。