南醫(yī)大學子來給天元湖充“植”

“勞動是一切幸福的源泉。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視勞動教育，強調把‘勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程’。天元湖是我們學校師生員工都非常喜歡水體景觀，通過前期對學校湖水數次采集、檢測和毒理學分析，同學們決定先從身邊的天元湖做起。”公共衛(wèi)生學院專職輔導員劉麗介紹，為了讓公衛(wèi)學子能夠利用專業(yè)知識對天元湖水富營養(yǎng)化進行治理，“衛(wèi)藍”勞動教育基地的團隊成員們結合學院學科專業(yè)特色，挖掘凝練現有社團、專業(yè)實踐、志愿服務等學生活動蘊含的勞育內涵，最終打造出了一組全過程體驗、全景式參與、全信息管理、全過程實踐的勞動實踐項目。該項目經評審榮獲2022年江蘇省高等學校勞動教育優(yōu)秀實踐項目特等獎。

“我們目前已組建了8位專家組成的涵蓋環(huán)境衛(wèi)生學、環(huán)境工程學、衛(wèi)生毒理學等多個學科方向的校內外專家們組成的指導教師團隊，組織了多次實地考察論證，選擇了合適的植物和種植方式，后期會有更大面積的浮島和更豐富種類的喜水植物投放到更多的水域中去進行水質凈化。”職業(yè)醫(yī)學與環(huán)境衛(wèi)生學系陳國青副教授說。

“綠水青山就是金山銀山”。參與了該活動的同學們紛紛表示：“在植樹節(jié)到來之際開展勞動教育，不僅體會到勞動之美，更讓我們在勞動中體會到中國式的現代化是人與自然和諧共生的現代化，是每個人共同參與、共同建設的美好未來。”

“天元湖‘衛(wèi)藍’勞育基地，可以讓同學們將公共衛(wèi)生專業(yè)知識有機融入全過程、實景式的勞動教育實踐活動，同時也能將勞育成果反哺科研創(chuàng)新，成為我校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的孵化園。后續(xù)我們計劃進一步帶著我們的‘衛(wèi)藍’走進秦淮河、太湖等省內外水系中去，為祖國的青山綠水事業(yè)貢獻南醫(yī)力量。生而逢盛世，青年當有為，讓南醫(yī)學子成為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，這是‘雙一流’建設高校肩負的使命與擔當。”公共衛(wèi)生學院院長王建明院長介紹，公共衛(wèi)生學院以“學科+勞動教育基地”為基礎，構建勞動教育新格局，結合學科專業(yè)特色，找準“課程勞育”關鍵點，主題涵蓋了天元湖及相關水系、水質檢測和水污染治理、吸煙與健康、環(huán)境保護、專業(yè)美膚護膚、食品營養(yǎng)與健康等方面，引導學生在勞動實踐過程中發(fā)現問題、探究學習、解決問題，按照教學進度要求開展教學和實踐活動。