中醫(yī)藥文化將從小學(xué)抓起？教育部回應(yīng)

11月23日，教育部針對有關(guān)“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園的建議”答復(fù)中表示，之前提出的將中醫(yī)藥學(xué)文化納入中小學(xué)課程、加強(qiáng)中醫(yī)藥教師師資培訓(xùn)、開展特色中醫(yī)藥體驗(yàn)活動等建議，將進(jìn)行實(shí)施。這將對中小學(xué)生了解和認(rèn)識、傳承與弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化都具有更重要的推進(jìn)意義和價(jià)值。

據(jù)了解，為了能夠更好地推進(jìn)中醫(yī)藥學(xué)文化走進(jìn)校園，讓更多的學(xué)生群體接受到一定的傳統(tǒng)的中醫(yī)藥文化，教育部也積極的采取了一系列的措施，支持中醫(yī)藥文化納入中小學(xué)課程，建設(shè)中醫(yī)藥專家團(tuán)隊(duì)，廣泛開展中醫(yī)藥文化主題教育活動，充分提升學(xué)生們對中醫(yī)藥文化的興趣。

從今年的新冠肺炎疫情防控來講，中醫(yī)便也在其中發(fā)揮了積極的作用，可見中醫(yī)藥學(xué)普及的重要性。為了能夠更好地體現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)文化，相關(guān)學(xué)校也將加強(qiáng)中醫(yī)藥文化校外活動場所的建設(shè)，開展多種形式的實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生傳承發(fā)展包括中醫(yī)藥文化在內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信。

下一步，教育部還將更積極的協(xié)調(diào)相關(guān)部門，通過更多活動來豐富中小學(xué)中醫(yī)藥文化普及教育活動，加強(qiáng)中醫(yī)藥教師師資培訓(xùn)，全面推進(jìn)中醫(yī)藥文化等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作，為未來的中醫(yī)藥學(xué)家奠定良好的知識接納基礎(chǔ)，從而讓中醫(yī)行業(yè)發(fā)揮更大的作用。