南京航空航天大學(xué)觀察眼團隊開展線上教學(xué)主題采訪活動

7月30日晚20點，南航觀察眼團隊第六期直播節(jié)目準(zhǔn)時上線。本次直播以“披荊斬棘的老師——神秘‘網(wǎng)友’的暖心故事”為主題，邀請了三位不同領(lǐng)域的老師，與大家一同分享疫情期間線上教學(xué)的經(jīng)驗，講述南航故事，傳揚南航精神。

本次直播邀請到的嘉賓分別是南京航空航天大學(xué)的英語范偉老師，十大高中名校之一的河北省衡水市第二中學(xué)生物組朱園園老師以及參與南京航空航天大學(xué)線上抗疫家教活動的陳矜汝同學(xué)。

整段采訪圍繞線上教學(xué)的經(jīng)歷體驗展開，三位嘉賓和主持人積極互動，分享了許多特殊時期的暖心教學(xué)故事。范老師在直播中提到，如此長期且正式的線上教學(xué)是她沒有想到過的，這是一次全新的體驗。為了達到最好的課堂效果，范老師調(diào)整了每周的授課時間，錯開使用高峰，盡最大可能保證同學(xué)們跟上課程進度。經(jīng)過幾個月的線上教學(xué)，范老師發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有很多線下教學(xué)沒有的優(yōu)點，例如：網(wǎng)絡(luò)能使大家更積極地參與到課堂中來，讓氛圍更加活躍;而且也可以更好的和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在最終的結(jié)課考核形式上，范老師也結(jié)合疫情線上學(xué)習(xí)的特點，將今年的期末考核改為以主觀題目為主，更多考查大家搜集資料，整合資料，發(fā)表觀點的能力，不僅形式更多元化，也更能發(fā)現(xiàn)大家的閃光點和優(yōu)點。

來自河北省衡水二中的生物朱老師站在一個中學(xué)教師的角度，也和我們分享了線上教學(xué)的經(jīng)驗和許多趣事。朱老師最初采用錄播的教學(xué)模式，但很快朱老師就發(fā)現(xiàn)了問題。雖然學(xué)生可以通過錄播不斷回放以加深印象，但卻不能實時接收到來自學(xué)生的反饋，無法及時根據(jù)大家的反應(yīng)做出調(diào)整。為了更好的教學(xué)效果，朱老師最終還是選用了直播的教學(xué)形式。生物學(xué)科有很多題目都涉及到圖片或表格，這些題目在線上答疑過程中容易出現(xiàn)歧義，為了解決這個問題，朱老師也想出了拍小視頻的方法來為同學(xué)們答疑解惑。作為中學(xué)老師，朱老師認為除了學(xué)生的自律，老師的監(jiān)督和家長的鼓勵也十分重要，大家一起努力能更快進步，也會使學(xué)習(xí)變得更加快樂。

來自航空學(xué)院的陳矜汝既是學(xué)生也是一位家教，擁有雙重身份的她，對于網(wǎng)課更是有很多自己的見解。作為學(xué)生的小陳同學(xué)覺得在上網(wǎng)課期間的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作顯得尤為重要，所以在自己做家教時也會提醒學(xué)生做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，同時她也會在上課過程中關(guān)注學(xué)生的即時反饋，調(diào)整自己的教學(xué)進度。關(guān)于居家學(xué)習(xí)的心得，小陳同學(xué)認為，與志同道合的小伙伴做好約定和每日打卡，能很好地提高學(xué)習(xí)效率。堅持早睡早起，保持良好的作息習(xí)慣，會讓自己精神更加充沛，更好地投入到學(xué)習(xí)生活中。

最后的提問環(huán)節(jié)，三位嘉賓回答了大家關(guān)于英語學(xué)習(xí)技巧、高中生活趣事、如何充實假期的問題。三位嘉賓一致認為，這幾個月的體驗固然新奇又特殊，但無論何時何地，明確目標(biāo)，自律堅持地為目標(biāo)而努力都是最有效的進步。

疫情期間的線上教學(xué)，給每一位老師和學(xué)生都帶來了從未有過的挑戰(zhàn)。南航師生們，能夠積極響應(yīng)停課不停學(xué)的政策號召。在江蘇省教育局和南京航空航天大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)一指導(dǎo)下，全校有條不紊地開展教學(xué)科研活動，為一學(xué)期的線上教學(xué)活動畫上了平安圓滿的句號。同時，南京航空航天大學(xué)特別設(shè)立了2020年線上線下混合式課程建設(shè)專項項目。學(xué)校將繼續(xù)探索線上線下聯(lián)合教學(xué)的新模式、新方法，為疫情后的新常態(tài)教學(xué)科研提供幫助。