向史而新 接續(xù)譜寫新的時代華章

黨史是最好的教科書，最好的營養(yǎng)劑。通過學(xué)習(xí)百年黨史，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述和黨的百年奮斗史，對“欲知大道、必先為史”有了更準(zhǔn)確地把握。我們要從學(xué)習(xí)百年黨史中堅定理想信念、勇于擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新、根植為民情懷，把學(xué)習(xí)到的精神、感悟到的原理運用在具體行動上、落實在重點工作上、書寫在中華民族大地上。

在黨史學(xué)習(xí)教育中感悟思想偉力，筑牢信仰根基。一百年來，從“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰、“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰”的方志敏，到“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的縣委書記焦裕祿，一代代中國共產(chǎn)黨人以信仰為旗，投身革命、建設(shè)、改革事業(yè)，把對理想信念的堅守化為報國為民的行動，樹立起一座座精神豐碑。“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)”，在新時代新征程上，我們肩負(fù)著改善生態(tài)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明的政治責(zé)任和歷史使命，要持續(xù)鞏固和提升“綠”的底色，認(rèn)真踐行習(xí)近平總書記生態(tài)文明思想，全面落實生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展理念，堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)，確保“青山常在、綠水長流”。

在黨史學(xué)習(xí)教育中汲取創(chuàng)新智慧，服務(wù)發(fā)展大局。1978年，安徽鳳陽小崗村的18位農(nóng)民以“托孤”的方式，按下了鮮紅的手印，將原本屬于村集體的土地分田到戶。1979年，小崗生產(chǎn)隊大豐收，全年糧食產(chǎn)量由原來的1.5萬多公斤猛增到6萬多公斤。小崗的突破，產(chǎn)生了極大的示范效應(yīng)，由此揭開了中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕。改革開放以來翻天覆地的變化，其成功的本質(zhì)就在于改革創(chuàng)新。新征程上，我們必須將創(chuàng)新機制貫穿工作始終，服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展。建立“招商引資+招才引智+招科引技”深度融合機制，加強產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)，深化同與高校校地合作，為地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供強有力的科技支撐。

在黨史學(xué)習(xí)教育中深化宗旨意識，踐行為民初心。習(xí)近平總書記強調(diào)，“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。對標(biāo)“用腳步丈量民情，用真心傾聽民意”，作為一名組工干部，我將一方面抓基層治理惠民生，以“塑造場景、創(chuàng)新機制、示范帶動、整體推進(jìn)”的總思路，著力打造基層治理項目示范點，充分發(fā)揮示范點的示范、帶動、輻射作用，建立完善以小區(qū)黨組織為主導(dǎo)的業(yè)主委員會、物業(yè)服務(wù)企業(yè)三方聯(lián)動機制，抓好物業(yè)管理的同時指導(dǎo)小區(qū)黨建工作，激活基層治理的“神經(jīng)末梢”。另一方面抓基層黨建促發(fā)展，突出抓好兩項改革“后半篇”文章，加強城鄉(xiāng)結(jié)合部新型社區(qū)、易地扶貧搬遷集中安置點和農(nóng)村聚居點治理，全面消除村集體經(jīng)濟(jì)薄弱村，探索新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)形式，推動村集體經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展壯大。

(中共大英縣委組織部 劉山立)