用好紅色資源 傳承紅色精神

一部史料，除卻結(jié)構(gòu)，還有血肉，在我們黨革命、建設(shè)的各個(gè)時(shí)期，在全國(guó)各個(gè)地方，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人用汗水與鮮血、青春與熱血在黨史中留下了厚重一筆，地方黨委、基層黨組織開(kāi)展好黨史教育，要把這些地方故事“挖出來(lái)”“講出來(lái)”“亮出來(lái)”，用好紅色資源，傳承紅色精神，真正拉近黨員干部與黨史之間的“距離”，真正做到黨史學(xué)習(xí)教育往深里走、往實(shí)里走，往心里走，真正做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。

拂盡灰塵，把地方黨史“挖出來(lái)”。地方黨史，是黨員教育中一篇鮮有開(kāi)發(fā)的“處女地”，儲(chǔ)藏著豐厚的“精神財(cái)富”。地方黨委、基層黨組織要用好這些珍貴資源。一些歷史上發(fā)生過(guò)重大事件的縣(市)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))要利用好資源。同時(shí)，要發(fā)動(dòng)起各級(jí)各單位政研部門，結(jié)合各個(gè)時(shí)期主要工作，從檔案資料中挖掘出那些年代較遠(yuǎn)、塵封于世、鮮為人知的革命、建設(shè)故事，整理出來(lái)，真正補(bǔ)好黨史地方“功課”，把這筆精神財(cái)富發(fā)掘出來(lái)、利用起來(lái)。

事在身邊，讓地方黨史“學(xué)起來(lái)”。要讓黨史教育真正產(chǎn)生教育意義、實(shí)在效果，就要在挖掘素材的基礎(chǔ)上講好黨史“身邊事”。地方黨委要精心組織課程，細(xì)致編撰講義，側(cè)重身邊事、身邊人，把保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)壯烈犧牲的王涌波等，為民鞠躬盡瘁的扶貧書(shū)記姜仕坤等，這樣的革命烈士、先進(jìn)模范的故事帶入課堂，讓老同志來(lái)講、讓黨史工作者來(lái)講，在學(xué)習(xí)中拉近黨員干部與先進(jìn)模范、革命烈士之間的心理距離，從而真正使黨史教育在黨員干部心中泛起漣漪，從而將革命先輩、先進(jìn)模范的精神傳承下來(lái)，發(fā)揚(yáng)起來(lái)。

煥發(fā)新生，將地方黨史“亮出來(lái)”。新時(shí)代講好地方黨史，不能僅僅依托課堂講課的方式，更要帶入情景、真人互動(dòng)，充分利用新技術(shù)新媒介讓地方黨史傳播更廣，效果更強(qiáng)。在充實(shí)的內(nèi)容基礎(chǔ)上，要充分利用縣級(jí)融媒體中心、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位微信、微博等媒體賬號(hào)，通過(guò)光纖接口、通過(guò)通訊信號(hào)、通過(guò)廣電網(wǎng)絡(luò)等有形載體形成一張匯聚無(wú)盡精神力量的無(wú)形之網(wǎng)，匯集成巨大的傳播力量，真正讓黨史教育觸手可達(dá)，產(chǎn)生實(shí)效。(文/郭靜)