黨員干部要上好警示教育“日常課”
“一時(shí)的貪念,讓我身陷囹圄,我的人生血本無(wú)歸……”日前,寧夏回族自治區(qū)召開(kāi)“全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政警示教育周”活動(dòng),這期間播放的警示教育片中,寧夏某公司黨委原副書(shū)記、總經(jīng)理常利民為自己算的“人生賬”讓許多黨員干部唏噓不已。(2021年4月15日 中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào))
好干部是管出來(lái)的。干部手中有權(quán)力,很容易成為一些別有目的人眼中的“香餑餑”,他們想方設(shè)法地尋找干部的弱點(diǎn)、漏洞,以此為突破口,達(dá)到自己不可告人的目的。有的干部能夠慎終如始,堅(jiān)持自己的本心,有的干部就因?yàn)橐荒钇?,讓自己走上了不歸路。對(duì)黨員干部加強(qiáng)廉政警示教育,其實(shí)也是幫助黨員干部增強(qiáng)防腐拒變“免疫力”的重要方式,讓他們能夠始終保持警惕,才能守住清白。
開(kāi)展好黨員干部警示教育,要用好身邊“活教材”。在黨員干部的身邊,有很多的“活教材”,他們本身有著大好的前途,但是就是因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)有抵御住誘惑,讓自己的一輩子悔恨,這些身邊的“案例”,對(duì)于黨員干部更有感染力,自然也更有深刻的認(rèn)知,能夠讓他們?cè)趨⒓泳窘逃臅r(shí)候,更好地對(duì)照自我,反思自我,讓“活教材”真正地發(fā)揮出警醒人的作用。
開(kāi)展好黨員干部警示教育,要加強(qiáng)治理“促整改”。古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”顯然,黨史學(xué)習(xí)教育,不僅是看他人的故事,是希望通過(guò)這些鮮活的案例,讓黨員干部能夠迅速地進(jìn)行自我總結(jié),及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題。同時(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的干部要及時(shí)地加強(qiáng)整改,在問(wèn)題出現(xiàn)之初就引起重視,把一切的可能都掐 滅在萌芽階段,才能在從政的路上走得更遠(yuǎn)。
開(kāi)展好黨員干部警示教育,要上好廉政“文化課”。要引導(dǎo)黨員干部保持廉政的好作風(fēng),尤其需要上好廉政“文化課”,通過(guò)潛移默化的方式,讓黨員干部在廉政文化的教育中受到洗禮,才能更好地滋養(yǎng)靈魂。一些黨組織積極探索將廉政文化建設(shè)融入廉政教育,開(kāi)展以領(lǐng)導(dǎo)“講廉”、網(wǎng)絡(luò)“傳廉”、歌曲“唱廉”、典型“示廉”、讀書(shū)“思廉”、家庭“助廉”為主要內(nèi)容的廉政文化建設(shè),讓廉政文化建設(shè)更入心入腦。
鮮活的案例對(duì)于黨員干部更有觸動(dòng)感,在幫助黨員干部繃緊“自律弦”,筑牢“廉潔關(guān)”發(fā)揮著重要的作用,這就需要把警示教育放在干部隊(duì)伍建設(shè)的重要位置,要做在經(jīng)常,抓在日常,才能讓警示教育發(fā)揮出觸及靈魂的作用,保持干部隊(duì)伍的清風(fēng)正氣。(作者:魏露)
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