蘇訊快評(píng)丨用“反面案例”為干部敲好警鐘

“向某某身為黨員干部，利用職務(wù)便利侵占房屋拆遷、征地補(bǔ)償款，數(shù)額巨大……現(xiàn)給予其開除黨籍、開除公職處分。”近日，湖北省五峰縣紀(jì)委監(jiān)委在縣城管委舉行處分決定宣布暨警示教育會(huì)，當(dāng)場(chǎng)宣布該單位征地拆遷部原部長(zhǎng)向某某嚴(yán)重違紀(jì)違法問題處分決定。隨后，全體干部職工結(jié)合當(dāng)事人悔過材料和自身工作展開討論，現(xiàn)場(chǎng)接受警示教育。(2020年10月9日 中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào))

奉法強(qiáng)者國強(qiáng)，奉法弱者國弱。要推動(dòng)法治中國建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)督管理，尤其需要用好法治的方式，讓“法律面前人人平等”成為“硬約束”，也成為維護(hù)更多人民群眾切身利益的“好服務(wù)”。顯然，在推動(dòng)法治建設(shè)的過程中，要約束好干部，就需要用好“反面案例”，為黨員干部敲好警鐘，讓他們能夠敬畏法律，正確用權(quán)。

用好“反面典型”，對(duì)黨員干部進(jìn)行法治教育。以案釋法說理，讓正義看得見講得明。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)充分運(yùn)用典型案例，開展以案說紀(jì)，加強(qiáng)警示教育，引導(dǎo)黨員干部筑牢廉潔思想防線，增強(qiáng)不想腐的自覺。顯然，用“反面典型”的方式，能夠以干部身邊的故事去教育他們，也能夠讓他們的法治素養(yǎng)得到提升。

用好“反面典型”，為黨員干部敲響紀(jì)律警鐘。權(quán)力是一把雙刃劍，善用權(quán)力是利國利民，亂用權(quán)力是害人害己。“反面典型”就是把干部亂用權(quán)力的一面深刻地展示出來，用來消除更多人思想中的那些“小九九”，讓他們能夠在案例的面前，能夠反思自己，才能及時(shí)地在錯(cuò)誤的路上止步。

用好“反面典型”，推動(dòng)整個(gè)干部隊(duì)伍的建設(shè)。每一個(gè)黨員干部都是整個(gè)干部隊(duì)伍的重要組成部分，只有每一個(gè)干部擔(dān)當(dāng)作為干凈，才能夠讓整個(gè)干部隊(duì)伍經(jīng)得起檢驗(yàn)。通過“反面典型”的發(fā)那個(gè)還是教育領(lǐng)導(dǎo)干部遠(yuǎn)離違紀(jì)違規(guī)的行為，做到潔身自好，才能真正地做到以案釋德、以案釋紀(jì)、以案釋法。

“以銅為鏡可以正衣冠,以古為鏡可以知興替,以人為鏡可以明得失”，“反面案例”也是一面鏡子，能夠讓黨員干部更好地照出自己的不足，唯有如此才能更好地做到“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，才能夠讓黨員干部知敬畏、明底線、守警醒，讓他們更好地約束自己，真正地做到權(quán)為民所用。(作者：魏露)