給“跌倒干部”最貼“心”的關(guān)愛(ài)

澧縣公安局一位受到過(guò)處分的干警陳某說(shuō)：“受處分后一度抬不起頭，感謝縣紀(jì)委監(jiān)委沒(méi)有忘記我這個(gè)曾經(jīng)的掉隊(duì)者。今后唯有站好自己的每一班崗，才能不辜負(fù)組織的關(guān)心。”(5月6日，中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào))

懲罰不是目的，“治病救人”才是根本。“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”，對(duì)于犯錯(cuò)誤的黨員干部不能一懲了之，要扶一把、拉一拉，給予其實(shí)實(shí)在在的關(guān)心關(guān)愛(ài)，激勵(lì)其“知恥而后勇”，重燃斗志積極作為。關(guān)愛(ài)“跌倒干部”，做好“治病救人”的后半篇文章，首先要從“心”開(kāi)始，激勵(lì)作為。“不光彩”、“抬不起頭”、“有污點(diǎn)”，這是“跌倒干部”較為常見(jiàn)的心理感受，他們大多思想包袱重，認(rèn)為“被處分，前途差不多算是完了”。有的情緒低落、消極懈怠，有的委屈憤懣，怨天尤人，也有的自暴自棄，從此一蹶不振。此時(shí)，做好“跌倒干部”的心理疏導(dǎo)，幫助其解開(kāi)“思想疙瘩”，端正思想認(rèn)識(shí)就顯得尤為迫切和重要。

事后談心談話是開(kāi)展心理疏導(dǎo)常用的手段。與“跌倒干部”談心談話如何才能真正起效，筆者以為擺事實(shí)講道理固然必要，但也不妨多傾聽(tīng)“跌倒干部”的心聲，讓他們說(shuō)說(shuō)心中的苦悶、擔(dān)憂，甚至委屈和不甘，傾聽(tīng)他們內(nèi)心深處最為真實(shí)的聲音，方能找準(zhǔn)思想教育工作的最佳切入點(diǎn)，消除其內(nèi)心的抵觸情緒，水到渠成地打開(kāi)局面，化解他們的思想顧慮和心理負(fù)擔(dān)。

再者，心理疏導(dǎo)宜緩不宜急，一次不行兩次三次，要少些高高在上的說(shuō)教，多些設(shè)身處地的換位思考，少些滔滔不絕的大道理，多些情真意切的建議和鼓勵(lì)，還要多從生活中、細(xì)節(jié)處找突破口，拿出對(duì)待親人和朋友的真誠(chéng)，用“娘盼兒歸”的最大“耐心”扶一把、拉一拉，幫助他們從心底認(rèn)識(shí)到自身問(wèn)題和錯(cuò)誤，真正知錯(cuò)悔錯(cuò)，并能正確對(duì)待組織處分，放下思想包袱，重燃干事創(chuàng)業(yè)的斗志。

此外，談心談話不妨多做在平時(shí)，做在無(wú)聲處，要善于抓早抓小，多些日常提醒和肯定。俗話說(shuō)，“小病不治，大病難醫(yī)”。對(duì)于“跌倒干部”身上的問(wèn)題，在平時(shí)的工作中要及時(shí)去發(fā)現(xiàn)，及早提醒糾正，千萬(wàn)不能坐視不管，任其發(fā)展，要充分發(fā)揮好日常提醒談話的作用，防范于未然。以此同時(shí)，對(duì)于“跌倒干部”工作中那些閃光點(diǎn)和好的經(jīng)驗(yàn)做法，也要給予充分的肯定和適時(shí)的鼓勵(lì)，幫助其重拾自信重燃斗志，激勵(lì)其奮發(fā)有為。

“思想通，萬(wàn)事通”。關(guān)愛(ài)“跌倒干部”唯有從“心”出發(fā)，方能“事半功倍”，從根上達(dá)到“治病救人”的目的。(郭江凡)