“無(wú)廢校園”創(chuàng)建 我們?cè)谛袆?dòng)
“無(wú)廢校園”創(chuàng)建 我們?cè)谛袆?dòng)
無(wú)廢校園是由生態(tài)環(huán)境部宣教中心、萬(wàn)科公益基金會(huì)共同發(fā)起的行動(dòng),旨在通過(guò)“無(wú)廢校園”建設(shè),將固體廢物污染環(huán)境防治課程納入生態(tài)文明教育體系,引導(dǎo)師生主動(dòng)參與“無(wú)廢校園”建設(shè)與創(chuàng)新,推動(dòng)低碳、綠色的生活方式在學(xué)校、學(xué)習(xí)、生活中滲透,吸引家庭、社區(qū)以及更多的社會(huì)群體參與“無(wú)廢城市”建設(shè),推動(dòng)全社會(huì)共同踐行“低碳生活”。2024年2月20日下午,南京市棲霞區(qū)堯化街道堯新社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站組織開(kāi)展了一場(chǎng)“無(wú)廢校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始,社工通過(guò)PPT向孩子們介紹了從無(wú)廢城市走向無(wú)廢社會(huì)的提出背景和重大意義。“無(wú)廢校園”是建立在“無(wú)廢城市”概念基礎(chǔ)上,是一種先進(jìn)的校園理念,通過(guò)師生自覺(jué)踐行資源節(jié)約、環(huán)境友好、簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生態(tài)文明生活行為習(xí)慣,在校園中達(dá)成廢棄物的“可見(jiàn)、可減、可用、可消”,最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)校園廢物產(chǎn)生量減少、資源充分利用、安全處置的目標(biāo)。接下來(lái),社工帶領(lǐng)孩子們動(dòng)手利用空的礦泉水瓶制作小吸塵器,利用紙杯制作小臺(tái)燈,積極倡導(dǎo)“無(wú)廢”理念,培養(yǎng)孩子們自覺(jué)投入到“無(wú)廢學(xué)校”建設(shè)的宣傳和實(shí)踐中去。
今后社區(qū)將積極開(kāi)展生態(tài)文明建設(shè)為主題的實(shí)踐活動(dòng);如二手書籍、文具、衣物及其它日常生活用品等舊物交換義賣等活動(dòng),宣傳環(huán)保知識(shí);引導(dǎo)社區(qū)兒童樹立綠色環(huán)保理念,提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)“崇尚無(wú)廢、綠色辦公、低碳生活”的建設(shè)者和維護(hù)者,用自己的智慧和力量帶動(dòng)身邊人一起助力“無(wú)廢校園”、“無(wú)廢城市”的建設(shè)!
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