掌上云：認(rèn)識自己 接納不同

生活中，我們每個孩子或多或少都會有和別人不同的地方。為鼓勵孩子們嘗試尋找和認(rèn)識自己的與眾不同，認(rèn)識自己，欣賞自己，向上社區(qū)掌上云于11月25日開展了“每個孩子都是獨(dú)立的個體”繪本故事閱讀活動。

活動前期，向上社區(qū)通過“掌上云”在群內(nèi)發(fā)布活動通知，招募小朋友們參加活動，小朋友們積極響應(yīng)，一天時間就將名額報滿。

積分制志愿者以繪本故事《花格子大象艾瑪》展開了活動，像孩子們講述了一只叫艾瑪?shù)拇笙?，從設(shè)法接受自己的獨(dú)特，到善用自己的與眾不同，轉(zhuǎn)換為他獨(dú)特的幽默感，帶給大家歡樂的故事。

故事講述了在一群灰色的大象中，有一頭例外的大象，那就是艾瑪。艾瑪是一頭擁有黃色、紅色、綠色等各種不同顏色花格子的大象。他和其他的大象有所不同，因此他感到有些孤單。終于有一天，艾瑪決定做些什么改變自己的現(xiàn)狀。他趁著其他大象都在睡覺的時候，悄悄離開了象群。他用灰色的漿果將自己的外表變成了灰色，看上去和大家就一樣了。但是即便外表改變了，性格還是不會改變的，調(diào)皮活潑搞笑的艾瑪還是被大家發(fā)現(xiàn)了。從那以后艾瑪才明白，以前別的大象對自己笑并不是取笑自己，而是他給別人帶來了快樂，從而接納了自己的不一樣。接納自己的不同，快樂做自己，正是這只花格子大象艾瑪，帶給孩子們最寶貴的財富。

繪本故事結(jié)束后，社區(qū)志愿者繼續(xù)帶領(lǐng)小朋友們開始了自己的花格子大象的手工制作。小朋友們給自己的大象身上，貼滿了各種不同顏色的花格子，不同的搭配，不同的創(chuàng)意。在小朋友們的制作下，我們看到了各色各樣的大象。大象就像每一個小朋友，他們的身上都有屬于自己的閃光點，都是獨(dú)一無二的個體。

在此次活動中，通過《花格子大象艾瑪》這個繪本故事，為孩子們搭建了認(rèn)識自我的階梯，孩子們在故事中學(xué)會了正確認(rèn)識自我以及主動的表達(dá)自己的想法。在孩子們今后成長的道路上，會經(jīng)常遇見這個世界上的另一個“脆弱的我”，“小小的我”，卻無法表達(dá)出自己的感受。向上社區(qū)掌上云將繼續(xù)舉辦各樣的繪本故事閱讀活動，幫助孩子們正確認(rèn)識自己，保護(hù)孩子們的天真，陪伴孩子們的成長。