清修村：育兒園走進(jìn)社區(qū)親子活動——秋天來了樹枝畫

為充分發(fā)揮幼兒園特色，豐富社區(qū)活動，為社會、家庭提供更全面、科學(xué)的早教指導(dǎo)與服務(wù)。10月15日，南京市江寧區(qū)江寧街道清修村聯(lián)合 鈴蘭育兒園開展育兒園走進(jìn)社區(qū)親子活動。

活動伊始，老師通過音樂《Hello歌》帶領(lǐng)寶寶們進(jìn)行開場互動。音樂的旋律讓寶寶們平穩(wěn)情緒，調(diào)動了寶寶們的積極性，讓他們跟隨著音樂的節(jié)奏做動作。隨后，老師引導(dǎo)每個寶寶進(jìn)行自我介紹。通過音樂的伴奏和逗趣的動作，增強了寶寶們對自我認(rèn)識的意識，促進(jìn)了寶寶們的社會性發(fā)展。寶寶們和家長們一起邊聽音樂邊做動作，營造出歡快的氛圍。

為培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，老師講述了一本名為《大樹》的繪本故事，并帶領(lǐng)寶寶們一起讀書。使他們愛上閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。緊接著，親子游戲《送樹葉寶寶回家》在活動中精彩上演。家長和寶寶們一起站在起點，家長移動彩圈，寶寶們則需要在家長的引導(dǎo)下跳圈到達(dá)終點，并將小樹葉貼在制定的地點上。這個游戲鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了他們的專注力和反應(yīng)能力，同時也讓他們感受到親子游戲的樂趣。

一款名為《落葉跳舞》的小游戲?qū)⒈敬位顒油葡蚋叱?。在游戲中，教師通過講解規(guī)則，引導(dǎo)家長和寶寶們一起玩游戲，跟著指令做出相應(yīng)的動作，促進(jìn)了家庭的親子感情，培養(yǎng)了孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。

創(chuàng)意手工制作環(huán)節(jié)中，老師向?qū)殞殏冋故玖巳绾沃谱鳌稑渲φ迟N畫》。通過指導(dǎo)家長和寶寶們一起完成手工作品，鍛煉了寶寶們的手指靈活性，激發(fā)了他們對藝術(shù)的興趣和創(chuàng)造力。活動的最后，老師通過播放《再見歌》的音樂，進(jìn)行再見時光的結(jié)束。寶寶們隨著音樂的節(jié)奏與教師一起做運動，增加了親子間的感情，培養(yǎng)了寶寶們的節(jié)奏感。每位寶寶與教師再次招手說再見，結(jié)束了一天充滿歡樂和親子互動的活動。

通過此次親子活動，增進(jìn)了親子之間的互動與情感交流，提高了家長科學(xué)育兒水平，使家長了解到早期教育的重要性。下一步，清修村將不斷聯(lián)合各類優(yōu)質(zhì)教育資源，為轄區(qū)兒童提供良好的成長環(huán)境，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)資源相互補充、相互結(jié)合、相互促進(jìn)。