【掌云+積分制】果場(chǎng)社區(qū)：掌云“拓畫”行，非遺進(jìn)社區(qū)

2023年8月13日，果場(chǎng)社區(qū)掌云積分制工作小組組織社區(qū)未成年人在暑期開展未成年人“七彩夏日”系列主題的“齊益果”假期趣味課堂活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容為非遺“拓畫”興趣教育，邀請(qǐng)到省書協(xié)張老師、非遺傳承人王老師等作為本次教育志愿者，給轄區(qū)未成年人們帶來了一場(chǎng)精彩紛呈的志愿服務(wù)活動(dòng)。

活動(dòng)前期，掌云工作小組借助“掌上云社區(qū)”平臺(tái)、“掌云”微信群擴(kuò)大宣傳范圍，群內(nèi)蘭老師將省書協(xié)張老師、非遺傳承人王老師的精美作品發(fā)在“掌云”微信群，引起居民和小朋友極大的興趣，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力吸引小朋友及其家長(zhǎng)在群內(nèi)踴躍報(bào)名參加此次活動(dòng)。

活動(dòng)中，志愿者老師向未成年人們首先講述了拓畫的非遺文化內(nèi)涵，著重講述了拓畫對(duì)于書帖拓片、壁畫、浮雕等具備的特有傳承、保護(hù)的作用。同時(shí)，我們可以看到，拓畫也具備現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，可以與時(shí)俱進(jìn)添加許多新時(shí)代感。不少未成年人們隨著王老師的教學(xué)，有的將“福”字拓下，印在T恤衫上，有的將“鼎”拓下，準(zhǔn)備印在自己設(shè)計(jì)的書本封面……這些創(chuàng)意都十分具有吸引力，能夠給大家一種古今碰撞的視覺沖擊感。

在未成年人們完成自己的拓畫設(shè)計(jì)后，來自省書協(xié)的張老師還自帶了印章給大家的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)題跋，活動(dòng)結(jié)束后，掌云工作小組將張老師和小朋友的作品發(fā)至“掌上云社區(qū)”平臺(tái)、“掌云”微信群，讓更多居民看到非遺拓畫的魅力。

通過本次趣味課堂，果場(chǎng)社區(qū)將進(jìn)一步豐富社區(qū)居民的文化生活，積極踐行同中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的理論，不斷為轄區(qū)居民、未成年人帶來更多精彩的志愿活動(dòng)。(沈南南)