在閱讀中尋找樂趣 ——大學(xué)生志愿者暑期開展親子閱讀活動紀(jì)實

為培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，營造社區(qū)文化氛圍，南京市棲霞區(qū)燕子磯街道電瓷新村社區(qū)邀請部分返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者開展親子閱讀宣傳活動，引導(dǎo)小學(xué)生和家長們?nèi)绾卧陂喿x中尋找樂趣，培養(yǎng)他們愛閱讀的好習(xí)慣。

活動開始，大學(xué)生志愿者們先用一個小游戲熱身活躍現(xiàn)場氣氛，然后帶入閱讀主題，問孩子們“你們都喜歡看什么書呀”，臺下的孩子們爭先恐后的舉手，報出自己最喜歡的書名，有的說自己愛看《格林童話》，有的說喜歡《淘氣貓》，還有的喜歡《神探狗狗》等等。隨后，大學(xué)生志愿者拿起一本封面精美印有許多大象、獅子、狗狗、河馬、小猴子的繪本給孩子們看，讓孩子們自由發(fā)揮，想象這本書講的是什么故事，于是孩子們爭先恐后舉手說出了自己的“故事版本”，一個個神奇古怪又天馬行空的的故事從孩子們的嘴里說出來，大家在開懷大笑之余，也不禁感慨孩子們那豐富的想象力。

活動中，大學(xué)生們還用通俗的語言為孩子們描繪出繪本中充滿神秘的世界，吸引他們繼續(xù)探索。此次活動進一步激發(fā)孩子對書籍的興趣，把“閱讀”的種子埋進每個兒童幼小的心中，隨著日子的積累生根發(fā)芽。家長和孩子共同的參與，使這次親子閱讀活動更有意義，父母帶動孩子，孩子影響父母，形成良性的連鎖反應(yīng)。整個活動現(xiàn)場蕩漾著濃厚的書香之氣，每人都滿足于此刻的靜謐。

今后電瓷新村社區(qū)還將繼續(xù)高度重視全民閱讀宣傳工作，盡可能多的整合大學(xué)生志愿者、家庭、學(xué)校、企業(yè)等各類文化資源，不斷完善閱讀體系基礎(chǔ)建設(shè)，開展多元化閱讀活動，吸引越來越多的人們加入進來，營造濃厚社區(qū)閱讀氛圍，推動全民閱讀蓬勃發(fā)展。

電瓷新村社區(qū)綜合文化服務(wù)中心