青馬社區(qū)：開展“七彩之夏 ”青少年暑期夏令營系列活動

炎炎夏日，南京市棲霞區(qū)馬群街道青馬社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、青春志愿同盟、南京師范大學(xué)海洋科學(xué)與工程學(xué)院“勞動章使命，蔚藍(lán)護(hù)童心”小海師暑期社會實(shí)踐隊(duì)聯(lián)合開展的“七彩之夏-青少年暑期夏令營活動 ”迎來了活動的第四天。

在認(rèn)識野生動植物這堂課上，謝家昊同學(xué)帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識野生動植物，了解什么是野生動植物和養(yǎng)殖動植物。并且學(xué)會找到野生動植物與養(yǎng)殖動植物的區(qū)別，了解野生動植物的普遍特征以及為什么會出現(xiàn)這些特征。其次教導(dǎo)小朋友們?nèi)绾伪Ｗo(hù)野生動植物，要與大自然成為好朋友。在上課過程中，小朋友們非常積極活躍，可能是對動物很感興趣，每位小朋友都有很多的疑問想要被解決，迫不及待地詢問。許多小朋友也針對于講的內(nèi)容相互開展討論，課堂氣氛十分活躍。

注意力是影響智力的五個(gè)基本因素之一。在小學(xué)階段，學(xué)生注意力保持時(shí)間較短，且容易分散，而上課集中注意力，這樣的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，這對以后的學(xué)習(xí)都將產(chǎn)生很大的影響。駱揚(yáng)同學(xué)負(fù)責(zé)的心理知識小課堂以提升注意力為主線貫穿課程始終，考慮到低年級學(xué)生的特點(diǎn)，采用多項(xiàng)串聯(lián)提高注意力的活動，以游戲?yàn)橹?，鼓勵每個(gè)學(xué)生都參與其中，在增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)感和參與感的同時(shí)，加強(qiáng)注意力的培養(yǎng)和引導(dǎo)。整個(gè)課堂進(jìn)行過程中，孩子們都非常配合，積極參與課堂互動當(dāng)中，希望孩子們都能從中有所收獲，學(xué)會集中注意力的方法，對以后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。

張爍同學(xué)和陳愷昕同學(xué)向小朋友們科普了中國海防的相關(guān)知識。張爍同學(xué)針對何為海防以及中國海防的歷史發(fā)展向小朋友們進(jìn)行講解，并與小朋友們展開互動和討論。一幅幅定格歷史的圖片，一個(gè)個(gè)展現(xiàn)中國海防不斷發(fā)展的珍貴影像帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)中國海防的歷史，在中國海防的發(fā)展歷程中感受強(qiáng)大的祖國和偉大的英雄，樹立小朋友們家國情懷和國防意識。陳愷昕同學(xué)則針對中國海防的現(xiàn)狀以及中國海防的偉大意義展開講解，通過耐心的講解，加深了小朋友們對當(dāng)今時(shí)代是中國海防的了解，也讓小朋友們認(rèn)識到中國海防對于維護(hù)國家安全和海洋權(quán)益的重要作用，在小朋友們的心中種下愛國的種子。

扎染是我國的非遺文化之一。神奇的扎染這堂課由陳凱昕同學(xué)帶領(lǐng)孩子們探究中國傳統(tǒng)扎染的前世今生，感受古老植物染的神奇魔法。在時(shí)間的流逝中，色彩在布帕上盡情地綻放。小朋友們親自動手，收獲屬于自己的獨(dú)一無二的藝術(shù)品，忘記平日的小煩惱，沉浸其中，享受扎染的樂趣。

通過今天的夏令營活動，小朋友們對野生動植物有了多方面的認(rèn)識，同時(shí)加強(qiáng)了注意力的培養(yǎng)和引導(dǎo)，對小朋友們以后的學(xué)習(xí)和生活都有極大的幫助。在今天的夏令營活動中小朋友們也走進(jìn)中國海防的歷史，感受到了中國海防的強(qiáng)大力量。最后小朋友在中國傳統(tǒng)非遺文化扎染中感受扎染帶來的樂趣和的魅力。