柏樹村樂智學(xué)堂開展青春懵懂 誰的青春不迷?；顒?/h1>

4月17日下午，南京市江寧區(qū)谷里街道柏樹村關(guān)工委聯(lián)合南京市建鄴區(qū)現(xiàn)代社區(qū)研究院的未保項目負責(zé)人和執(zhí)行人帶領(lǐng)1位志愿者在谷里街道柏樹村親子繪本館為“誰的青春不迷茫”成長小組開展第四次小組活動，服務(wù)的主要形式為小組活動，通過小組活動，認識社會性別和性別氣質(zhì)，了解與異性交往的禮儀，學(xué)會正確的與異性相處的方式。

首先，未保項目團隊與服務(wù)對象邀請同齡異性一起參加活動，并且進行“松鼠與樹”的游戲，緩解初見時緊張的氣氛，增加相互之間的熟識。之后，社工讓組員采取“共同造句”的方式，用“形容詞+代稱+正在做的動作”的方式，寫出自己的想法，了解社會性別與性別氣質(zhì)，澄清性別中的刻板印象。其次，社工引導(dǎo)進行“愛在指尖”的活動，以游戲的方式讓組員學(xué)習(xí)兩性交往中的禮貌行為以及與異性正確的交往方式，學(xué)會尊重彼此的感受。最后，社工讓組員進行他們自己提前設(shè)計的活動，放松心情;隨著進行“不同的我”，寫下幾次活動后自己的差異，鞏固在本次小組活動中獲得的知識和形成的態(tài)度，厘清自己的性觀念，明確自己的社會性別;在結(jié)尾，組員進行自我總結(jié)并提出建議，社工回顧總結(jié)活動，并讓組員表達自己的意愿，約好下次活動場地及時間。

通過此次小組活動，組員了解了與異性交往的基本禮儀，基本認識了社會性別和性別氣質(zhì)。小組跟上次活動相比，成員熟識度大大增加，參與小組活動積極性提高，這表明小組活動的開展有了成效和進步。但是小組在活動過程中出現(xiàn)組員邊緣化的現(xiàn)象，如何有效調(diào)動組員參與度以及關(guān)注組員的情緒，是我們以后活動中需要重點關(guān)注的。