麒麟街道：袁家邊社區(qū)大手拉小手 共繪美好社區(qū)

為加強(qiáng)袁家邊社區(qū)精神文明建設(shè)，營(yíng)造和諧溫馨的社區(qū)氛圍，促進(jìn)家庭和諧，拉近社區(qū)與居民之間的聯(lián)系與信任，增強(qiáng)袁家邊社區(qū)居民的凝聚力與向心力，2021年4月16日下午，南京市江寧區(qū)麒麟街道袁家邊社區(qū)聯(lián)合芙瑞社會(huì)工作服務(wù)中心在麒麟街道袁家邊社區(qū)九鄉(xiāng)雅苑幼兒園門(mén)口舉辦“共育睦鄰，共建兒童友好社區(qū)——袁家邊社區(qū)親子廣場(chǎng)活動(dòng)”：大手拉小手，共繪美好社區(qū)。

轄區(qū)內(nèi)的九鄉(xiāng)雅苑幼兒園門(mén)口共有15個(gè)石球，其功能是阻止車(chē)輛穿行，但是水磨石冷冰冰光禿禿的表面有煞風(fēng)景?；顒?dòng)前期，社區(qū)婦聯(lián)、社會(huì)組織、幼兒園進(jìn)行了前期溝通，結(jié)合幼兒園自身的特色，多次溝通后選定了多啦A夢(mèng)的彩繪方案。

主題石球必須與環(huán)境協(xié)調(diào)，所選擇的圖形充滿童趣，選用色彩與幼兒園主題接近。具有扁平化、抽象化、趣味化的特點(diǎn)。這一圖形語(yǔ)言更符合兒童的審美特點(diǎn)，也迎合了兒童這一群體的心理需求。

下午4點(diǎn)左右，藝術(shù)老師和社工及志愿者們將石球清洗干凈，墊上報(bào)紙防止弄臟地面。老師提前畫(huà)好底稿、選色。一個(gè)小時(shí)后，孩子們從幼兒園放學(xué)，早早報(bào)名的居民們帶著孩子加入了彩繪的隊(duì)伍。

在志愿者的協(xié)助及老師的指導(dǎo)下，居民和孩子們參與勾線填色。

冷冰冰的石球因其創(chuàng)意的圖形和明快的色彩強(qiáng)化了幼兒園主題，使公共藝術(shù)得到升華。石球不僅美化了環(huán)境，還為孩子們提供了短暫休息的場(chǎng)地，從某種程度上說(shuō)，兼具功能與審美的石球?yàn)榫用穹潘闪松硇?。居民們把?duì)生活的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的語(yǔ)言，為美化環(huán)境貢獻(xiàn)了一份力量。

大手拉小手，充滿愛(ài)的神情與交流，“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)，我要把這石頭球刷的更漂亮。。。”孩子們開(kāi)心地邊刷邊唱。

原本冰冷不起眼的石球，在孩子們和居民的畫(huà)筆下變得生動(dòng)而富有意義。這次彩繪活動(dòng)給孩子們提供了一種新的繪畫(huà)形式，也給居民們提供了一個(gè)多姿多彩的交流平臺(tái)，更為我們生活的社區(qū)、幼兒園增添了一道靚麗的風(fēng)景線，陪伴是最好的愛(ài)，在無(wú)形中為袁家邊社區(qū)的孩子們?cè)鎏砹烁嗟膼?ài)意。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)向居民們宣傳了“共育睦鄰，共建兒童友好社區(qū)”項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象參與熱情，為后續(xù)活動(dòng)開(kāi)展建立良好條件，也為志愿者招募奠定基礎(chǔ)。