親子時光用心陪伴 動手動腦寓教于樂

幼兒期是兒童情感發(fā)展和情感教育的重要時期，為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和動手操作能力，通過繪本閱讀和手工形式對幼兒進行情感教育。南京江寧順康孕嬰指導服務(wù)中心聯(lián)合谷里街道于8月31日下午3點在街道黨群服務(wù)中心2樓圖書館開展“自己動手，快樂閱讀”親子活動。

活動圍繞動手動腦兩個方向展開，一開始，來自南京江寧順康孕嬰指導服務(wù)中心的老師先給孩子講了《老爺爺?shù)拿弊印愤@則童話故事，孩子們聽得津津有味!講完故事后，老師和孩子進行了有趣的互動，引導孩子們發(fā)散自己的思維，理解故事的寓意并鼓勵大家表達自己的看法以及在故事中學習到哪些知識。

在孩子們的歡快討論聲中，老師帶領(lǐng)大家根據(jù)故事內(nèi)容，學習動手做一個“爺爺”的帽子。面對桌上零散的帽子裝飾品，孩子們發(fā)揮自己的想象力，一邊觀察圖片中的造型，一邊動手嘗試拼湊;有的孩子把帽檐當做帽帶，有的孩子把帽頂顛倒了，有的孩子一開始就把圖案貼反了……在家長和老師的幫助下，孩子們逐漸掌握了要領(lǐng)，在歡聲笑語中拼成一個完整的帽子。孩子們戴著各自顏色鮮艷，創(chuàng)意獨特的帽子，手里拿著老師們送的精美禮品合影留念，為本次活動畫上一個圓滿的句號。

親子關(guān)系是家庭關(guān)系的重要組成部分，寓教于樂才能讓孩子收獲快樂人生。南京江寧順康孕嬰指導服務(wù)中心走進谷里街道組織親子活動，為許多家庭拉近了親子關(guān)系。在場家長認為通過這樣的活動，既能鍛煉孩子的動手動腦能力，達成親子之間的良好互動，又促進家庭關(guān)系的整體和諧。孩子能為家庭帶去更多的歡聲笑語，老師提倡，家長需要給予孩子合理的陪伴時光，讓她們更加快樂地度過每個成長階段。