館校融合，把紅色故事講得更精彩

近日，國(guó)家文物局、教育部聯(lián)合開(kāi)展以革命文物為主題的“大思政課”優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)推廣工作，江蘇6個(gè)項(xiàng)目入選。紅色場(chǎng)館與學(xué)校聯(lián)合推出的大思政課，通過(guò)整合優(yōu)質(zhì)教育資源，為廣大學(xué)子提供更富深度和廣度的思想啟迪和價(jià)值觀引導(dǎo)。江蘇大思政課有哪些創(chuàng)新性做法?如何進(jìn)一步推動(dòng)新時(shí)代革命文物工作與大思政課創(chuàng)新的融合發(fā)展?記者進(jìn)行了探訪。

精品短視頻，

拓寬紅色文化傳播渠道

“‘莫把丹青等閑看，無(wú)聲詩(shī)里頌千秋’，讓我們從書(shū)畫(huà)經(jīng)典中領(lǐng)略信仰之美，在歷史細(xì)節(jié)中探尋初心使命。”這是“書(shū)畫(huà)經(jīng)典中的黨史——南京城里的紅色故事”系列短視頻的開(kāi)場(chǎng)白，江蘇警官學(xué)院副教授高筱媛作為主講人走進(jìn)各大紅色場(chǎng)館，帶著大家讀一首詩(shī)、賞一幅畫(huà)，重溫那段波瀾壯闊的歷史。

在《滄桑巨變——傅抱石〈虎踞龍盤(pán)今勝昔〉》短視頻中，高筱媛深情講解：“70多年過(guò)去了，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已遠(yuǎn)去，但用鮮血鑄就的‘將革命進(jìn)行到底’的渡江精神已經(jīng)成為一代又一代中國(guó)人寶貴的精神財(cái)富。”

短視頻已成為年輕受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳播形式，精品短視頻有力地拓寬了紅色文化傳播渠道、擴(kuò)大了紅色文化社會(huì)影響力。江蘇紅色資源豐富，歷史上著名革命家、愛(ài)國(guó)民主人士留下的書(shū)畫(huà)作品不勝枚舉。“本課程注重把紅色經(jīng)典美術(shù)作品和江蘇深厚的地域文化特色巧妙結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谛蕾p丹青畫(huà)卷的同時(shí)，追溯中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷史，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化。”高筱媛說(shuō)。

從江蘇到云南，一個(gè)穿越5000里路的“翔宇課堂”，讓淮安周恩來(lái)紀(jì)念館與云南新登小學(xué)的孩子們緊緊相連?；搓幑W(xué)院電信學(xué)院黨委副書(shū)記王海云告訴記者，淮陰工學(xué)院以周總理的字“翔宇”為名，設(shè)立了“翔宇課堂”。近年來(lái)，淮陰工學(xué)院電信學(xué)院的云南支教團(tuán)將周恩來(lái)紀(jì)念館和周恩來(lái)總理故居里有關(guān)少年周恩來(lái)求學(xué)成長(zhǎng)的史料制作成視頻，以周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的故事，鼓勵(lì)孩子們把“信仰”變成“行動(dòng)”。第十季支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)蔡依娜連續(xù)兩年參與支教活動(dòng)，她說(shuō)：“周總理從小便樹(shù)立振興中華的遠(yuǎn)大志向，希望能對(duì)孩子們起到激勵(lì)作用，讓革命前輩的故事在邊遠(yuǎn)地區(qū)迸發(fā)出新的光彩。”

沉浸式演出，

由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)體驗(yàn)

沉浸式紅色實(shí)景演藝以真實(shí)歷史事件和人物為背景，讓觀眾身臨其境地感受當(dāng)年的場(chǎng)景，接受革命傳統(tǒng)的洗禮。

周末來(lái)到常州三杰紀(jì)念館，游客會(huì)看到《又見(jiàn)少年阿霜》的演出。與其他表演不同的是，演出并不在舞臺(tái)上，演員也不全是專(zhuān)業(yè)演員。“常州三杰紀(jì)念館‘紅色1+N’實(shí)境思政課”推出的沉浸式演出特別強(qiáng)調(diào)“觀眾體驗(yàn)是極為重要的”，實(shí)現(xiàn)“沉浸式”“互動(dòng)式”“體驗(yàn)式”紅色教育。據(jù)介紹，自2020年始，常州三杰紀(jì)念館自主創(chuàng)編10多個(gè)微短劇。以革命先輩故居為舞臺(tái)，以真實(shí)的一桌一椅、一草一木為道具，演出不僅有專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)參與，還邀請(qǐng)游客、學(xué)生來(lái)演，讓參觀者變成體驗(yàn)者。

“他們從看劇本開(kāi)始感悟角色的心路歷程，然后通過(guò)接受導(dǎo)演指導(dǎo)、進(jìn)行排練，加深了對(duì)角色的理解。”常州三杰紀(jì)念館館長(zhǎng)馬嵐告訴記者，“這種沉浸式演出將革命歷史和革命精神在互動(dòng)中傳遞給參與者，讓他們身臨其境、產(chǎn)生心靈共振。”

淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館推出的“情景式”教學(xué)，讓青少年在親身經(jīng)歷中深刻體會(huì)紅色精神。在課堂中，同學(xué)們先是聽(tīng)老師講述淮海戰(zhàn)役中人民群眾為子弟兵運(yùn)送糧食物資的故事，了解支前民工為戰(zhàn)役作出的巨大貢獻(xiàn);然后根據(jù)劇本安排，讓同學(xué)們分別扮演運(yùn)輸隊(duì)中的各個(gè)角色，加入“支前隊(duì)伍”，他們會(huì)遇到隊(duì)伍暴露等重重困難。小伙伴們需要開(kāi)動(dòng)大腦，通過(guò)蛛絲馬跡找到線索，最終解決困難，取得勝利。

“通過(guò)研學(xué)老師精心編寫(xiě)策劃的故事情節(jié)，同學(xué)們充分體驗(yàn)各自扮演的角色，可以身臨其境地感受到淮海戰(zhàn)役取得勝利的不易。”淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館社會(huì)教育科副科長(zhǎng)高聰說(shuō)。

成立紅色聯(lián)盟，

合力講好紅色故事

革命博物館、紀(jì)念館，烈士陵園等是黨和國(guó)家的紅色基因庫(kù)，是開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育的主陣地。整合文物資源，成立紅色聯(lián)盟，能促進(jìn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合力講好紅色故事。

“這個(gè)房間是陳毅同志的辦公室兼臥室。1938年夏，粟裕、陳毅、張鼎丞分別率領(lǐng)新四軍先遣支隊(duì)和第一、第二支隊(duì)，相繼從皖南挺進(jìn)蘇南敵后，開(kāi)展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，使各界人士都投身到抗戰(zhàn)行列中。”新四軍江南指揮部紀(jì)念館講解員桑娜生動(dòng)介紹老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)建、鞏固、發(fā)展以茅山為中心的蘇南抗日根據(jù)地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。鹽城師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授高汝偉，黃花塘新四軍軍部紀(jì)念館館長(zhǎng)卞龍隨后作了精彩的點(diǎn)評(píng)。這是“云上微思政課——全國(guó)百館百校革命文物講壇”系列專(zhuān)欄第18期網(wǎng)絡(luò)課程，由全國(guó)館校合作聯(lián)盟主辦，中國(guó)文物交流中心指導(dǎo)，常州大學(xué)馬克思主義學(xué)院、常州大學(xué)近現(xiàn)代史與紅色文化研究院聯(lián)袂推出。來(lái)自全國(guó)館校合作聯(lián)盟理事單位的常州大學(xué)、鹽城師范學(xué)院、黃花塘新四軍軍部紀(jì)念館等高校部分師生及博物館工作者線上參加了此次活動(dòng)。

據(jù)全國(guó)館校合作聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)、常州大學(xué)紅色文化研究院院長(zhǎng)兼首席專(zhuān)家朱成山介紹，自2021年9月起，常州大學(xué)組建“全國(guó)館校合作聯(lián)盟”，目前已匯聚中共一大紀(jì)念館等全國(guó)109家革命紀(jì)念館與天津大學(xué)等全國(guó)110家高校的馬克思主義學(xué)院跨界融合聯(lián)動(dòng)。“講壇每期由革命博物館、紀(jì)念館的一位優(yōu)秀講解員講述一件重要的革命文物故事，邀請(qǐng)一至兩位來(lái)自館校的專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)論，真正把‘館校合作 共育新人’的聯(lián)盟使命落到實(shí)處。”朱成山說(shuō)。

2023年6月，南京雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館與南京大學(xué)等12所在寧高校共建首批“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地聯(lián)盟。2023年秋季開(kāi)學(xué)后，雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館與聯(lián)盟高校打造了高校新生“紅色思政第一課”，并以線上線下相結(jié)合的形式向在寧高校2023級(jí)20余萬(wàn)名大一新生授課。

“近年來(lái)，全省教育系統(tǒng)積極構(gòu)建與紅色場(chǎng)館聯(lián)動(dòng)的江蘇‘大思政課’育人格局。高校用好紀(jì)念館等實(shí)踐基地所蘊(yùn)藏的豐富資源，將英烈事跡與精神編入教材、引入課堂，將革命文物資源創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化為高校思想政治教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)紅色場(chǎng)館與高校融合創(chuàng)新發(fā)展。”省教育廳一級(jí)巡視員徐子敏說(shuō)。