教育部通知:9月1日起或將關停私立學校
9月1日起或將關停私立學校
我國教育提倡“百花齊放”,用更加豐富的模式去教育學生,能夠讓學生學到更多知識。在過去,國家大力發(fā)展民辦教育,鼓勵有實力的企業(yè)辦學校。
可私立學校頻頻出現(xiàn)問題,比如亂收費,導致家長形成很大的經濟壓力,再比如師資力量太弱,學生的學習成績無法提高,于是便出現(xiàn)了“民轉公”的政策,也有人說民辦中小學要“涼”了。
教育部發(fā)通知,9月1日起或將關停私立學校
教育部發(fā)布通知,將要規(guī)范“公參民”學校,很多私立學校都要轉為公辦,只有符合“六獨立”的私立學校才可以繼續(xù)招生,但以后不可以借公立學校的光,不得使用公辦學校的名字。
除此之外,教育部不會繼續(xù)批準建立新的“公參民”學校,各地區(qū)不準以公辦學校的名義開設私立學校,更不允許公立學校借用私立學校的名義進行違規(guī)招生,最常見的就是招收“復讀生”。
如今很多地區(qū)都已經落實了這項政策,比如廣州、杭州、河南等,關停了很多私立學校,原計劃是預計9月1日全面落實這項政策,有人說,這項政策徹底落實之后,將會關停私立學校,學校教育會有很大的變動。
之所以要這樣調整,是為了讓教育資源分布更加均衡,讓每所學校都有優(yōu)秀的教師,這樣一來,家長不用為擇校這件事感到發(fā)愁,無論學生去哪所學校讀書,都能夠享受優(yōu)質的教育,可以讓教育變得更加公平。
實行這項政策之后,為什么說“拼爹媽”的時代來了?
教育變得越來越公平,以前家長可以把孩子送到名校,讓名師培養(yǎng)自己的孩子,而以后所有學生都將站在同一起跑線上競爭。有人會問:“既然教育變得更加公平,為什么說拼爹媽的時代來了?”
教育變得更加公平之后,爹媽的作用會變得更加明顯。有些爹媽眼界十分開闊,把孩子送到學校之后,他們仍然會努力把孩子教育好,給孩子創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,讓孩子站在更高的“臺階”上。而有些爹媽卻沒有遠見,不知道怎樣教育孩子,孩子自然就會比別人差一些。
其次,當各學校的實力都變得旗鼓相當時,更是考驗爹媽的時候。學生們在學校里學到的知識都一樣多,而有些爹媽為了孩子能夠學到更多知識,把自己變成了“老師”,平時會主動帶著孩子學習。
這種爹媽很拼,為了孩子的學習成績,自己會先把孩子需要學的知識都學一遍。而那些不愿意學習的爹媽,在學習方面無法給孩子提供太多的幫助,孩子在班級里的排名可能就不會太理想。
再次,有些爹媽會替孩子規(guī)劃更美好的未來,他們很了解自己的孩子,知道孩子喜歡哪個行業(yè),會讓孩子著重學習某門學科,已經為孩子鋪好未來的路,孩子能夠找到努力的方向。
如果爹媽做不到這一點,只靠孩子自己努力,與別人的差距會越來越大,甚至會感到很迷茫,意識不到自己的不足,等到高考結束之后,會發(fā)現(xiàn)自己根本考不上好大學。
實行這項政策之后,學生需要做好哪些準備?
當所有學生都站在同一起跑線上時,十分考驗學生的學習效率。學習效率高的學生,可以在有限的時間內學到更多知識,所以學生要想辦法提高學習效率,不要被別人落下。
提高學習效率的方法有很多,比如上課時集中注意力、找到適合自己的學習方法等等,建議學生從現(xiàn)在就開始做好相關準備,將來不管到了什么時候,這些習慣對于學習來說都很有幫助。
另外,學生也要付出更多的辛苦。讀書很累,尤其是初中生和高中生,要承受中考和高考的壓力,當每所學校的實力變得更加均衡之后,想要在眾多學生中脫穎而出,要靠自己的努力。
在學習的過程中,學生要付出更多的辛苦,要保持很強的自律性,即使沒有家長和老師的監(jiān)管,也要認真完成每天的學習任務。
總而言之,現(xiàn)在很多私立學校都已經“轉公”,這對于學生來說是一個好消息,以后入學會更加容易,不用為擇校感到焦頭爛額,每所學校的實力相差不會太懸殊,即使選擇了普通學校,也有機會取得好成績。
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