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1076萬畢業(yè)生 就要來了

1076萬畢業(yè)生 就要來了
2022-04-23 09:52 來源: 編輯:騰訊網(wǎng) 瀏覽量:0

時(shí)間進(jìn)入4月下旬,距離2022屆畢業(yè)生走出校園的日子越來越近了。

今年高校畢業(yè)生達(dá)1076萬人,同比增加167萬人,毫無意外地又創(chuàng)下歷史新高。從去年開始,媒體就預(yù)測(cè)畢業(yè)人數(shù)要突破1000萬。節(jié)點(diǎn)倏然而至,馬上這1076萬人就要來了。

很顯然,今年的就業(yè)形勢(shì)并不輕松。疫情沖擊、國(guó)際形勢(shì)、政策調(diào)整,種種內(nèi)外因素的影響,讓今年的大學(xué)畢業(yè)生面臨一個(gè)較為嚴(yán)峻的前景。

2021年10月12日,2022屆上海高校畢業(yè)生秋季校園招聘會(huì)舉辦。新華社發(fā)

從已知的信息看,社會(huì)也可以說是想盡辦法。高校的書記校長(zhǎng)開始訪企拓崗促就業(yè),并且還有具體的數(shù)字指標(biāo);一些大學(xué)考慮到學(xué)生線上面試不方便,還設(shè)置了線上面試間。這些細(xì)節(jié),描摹著高校的“用力”程度,折射著就業(yè)壓力。

從媒體報(bào)道中,也可以看到就業(yè)市場(chǎng)的特征。比如有媒體總結(jié)現(xiàn)在是“兩頭”搶手“中間”冷——處于兩頭的博士和職業(yè)教育??茡屖?,中間層的廣大本科和碩士則比較困難;也有媒體發(fā)現(xiàn),“寧愿送外賣不愿進(jìn)工廠”仍很突出,可以吸納大量就業(yè)人口的制造業(yè)還不夠飽和,希望大學(xué)生改變預(yù)期等等。

這些對(duì)形勢(shì)的分析都有道理,但現(xiàn)實(shí)的尷尬之處在于,大學(xué)生不是無意識(shí)的流水,很難用“指哪打哪”的主觀意愿讓他們自動(dòng)流入“計(jì)劃”當(dāng)中。

輿論的一些認(rèn)知邏輯也未必是可靠的,比如認(rèn)為高校畢業(yè)生的求職意愿和市場(chǎng)現(xiàn)狀存在錯(cuò)配,“有人沒活干,有活沒人干”,并且試圖糾正這個(gè)問題,按著大學(xué)生的肩膀讓他們坐進(jìn)某些崗位。其實(shí),這種供求關(guān)系的“不完美”,何嘗不是市場(chǎng)機(jī)制在傳導(dǎo)著信號(hào)?這些信號(hào),本該引導(dǎo)著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和政策的轉(zhuǎn)變。所以,這種所謂“錯(cuò)配”并非不正常,市場(chǎng)沒有出錯(cuò),但人們對(duì)此的認(rèn)知反而可能出錯(cuò)。

大學(xué)生就業(yè)的難題并不是頭一次出現(xiàn),往年也有“史上最難就業(yè)季”的說法。這些年社會(huì)也自發(fā)出現(xiàn)了一些緩沖辦法,比如靈活就業(yè)。靈活就業(yè)以一種計(jì)劃之外又不那么正規(guī)的方式,吸納了相當(dāng)多的人口,據(jù)統(tǒng)計(jì)已經(jīng)超過2億,大學(xué)畢業(yè)生群體成為其中主力。

2022年2月9日,在2022年石家莊春季系列大型招聘會(huì)上,求職者在查看招聘信息。新華社發(fā) 梁子棟 攝

市場(chǎng)會(huì)傳遞信號(hào),也會(huì)自發(fā)形成資源配置的方式,關(guān)鍵是社會(huì)政策能否對(duì)這種自發(fā)秩序加以認(rèn)可,比如政策層面保障靈活就業(yè)的平等地位等。配合社會(huì)發(fā)展順勢(shì)而為,也不失為務(wù)實(shí)、高效且低成本的解決辦法。

說一千道一萬,畢業(yè)生的就業(yè)問題,不太可能在靜態(tài)框架里解決,只能在動(dòng)態(tài)的過程中解決——經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)繁榮。據(jù)預(yù)測(cè),未來幾年,每年的高校畢業(yè)生增長(zhǎng)可能仍在百萬左右,這種壓力會(huì)是持續(xù)的。社會(huì)希望更理想的產(chǎn)業(yè)分布,大學(xué)生就業(yè)結(jié)構(gòu)更加多元,這一切調(diào)整,都得建立在高質(zhì)量運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上,在經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)當(dāng)中去配置資源,眼下激活經(jīng)濟(jì)就是其中關(guān)鍵。

求職的畢業(yè)生要經(jīng)歷很多考驗(yàn),對(duì)于社會(huì)來說這也是一場(chǎng)考驗(yàn)。1000多萬畢業(yè)生,似乎是個(gè)龐大的數(shù)字,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“大學(xué)生太多了”。截至第七次全國(guó)人口普查,大學(xué)生只占全部人口的16%,并非“遍地大學(xué)生”。如果我們感覺到“多”、感覺到壓力,那其實(shí)是大學(xué)生在給當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)提出命題,如何解決,恐怕還在包羅萬有卻又始終精準(zhǔn)的兩個(gè)字——發(fā)展。

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