不談成績(jī) 南京這所學(xué)校的高考加油大會(huì)很特別

" 奮斗，我們!"3 月 8 日，南京市中華中學(xué)舉行了一場(chǎng)特別的高考加油大會(huì)，在離高考還有 90 天的時(shí)刻，校長(zhǎng)徐飛沒(méi)有談成績(jī)，而是給所有同學(xué)講了 " 長(zhǎng)跑家 " 基普喬格的故事。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

△中華中學(xué)校長(zhǎng)徐飛

徐飛校長(zhǎng)講話(huà)(節(jié)選)：

如何看待 " 倒計(jì)時(shí) "?如果把十二年的中小學(xué)學(xué)習(xí)看作一場(chǎng)馬拉松比賽，那么我們所有同學(xué)已經(jīng)到達(dá)了關(guān)鍵的最后一公里了。這是最為艱苦，也是最有魔力，最能創(chuàng)造奇跡的最后一公里。

如何看待 " 高考 "?馬拉松比賽的偉大，并不僅僅在于速度。在很多人眼里，馬拉松是枯燥和忍耐的象征，但同時(shí)也是人類(lèi)偉大意志力和控制力的象征。" 馬拉松 " 更像我們的生活!更像同學(xué)們此時(shí)的狀態(tài)，在高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)中，我們都已經(jīng)到達(dá)了我們的 " 最后一公里 "。我們要去感受，未來(lái) 90 天中，人的力量。

家長(zhǎng)、老師如何為孩子助力?基普喬格的成功還離不開(kāi)他團(tuán)隊(duì)的潛心研究。

△中華中學(xué)教師代表發(fā)言

在基普喬格創(chuàng)造歷史時(shí)，40 多名陪跑運(yùn)動(dòng)員輪番上陣，全程確保始終有 7 人簇?fù)碇黄鹎靶小? 個(gè)人組成一正一反兩個(gè) V 字形。這個(gè)陣型是由專(zhuān)門(mén)的空氣動(dòng)力學(xué)家精心設(shè)計(jì)的。而他手上佩戴的手表，能準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)配速，讓基普喬格及時(shí)調(diào)整跑步節(jié)奏。完美的隊(duì)形將風(fēng)阻控制在最小，科學(xué)的手段更讓這位跑者的發(fā)力更精準(zhǔn)，效率更高。

老師們，家長(zhǎng)們，我們就是 2021 屆高三同學(xué)們的助跑團(tuán)和科研團(tuán)隊(duì)。我們的教育、教學(xué)對(duì)同學(xué)們的奔跑節(jié)奏有至關(guān)重要的影響。

未來(lái) 90 天，我們既要默契配合，減小風(fēng)阻，更要科學(xué)精細(xì)地指導(dǎo)，助力最后的沖刺。

迎接高考，家長(zhǎng)和老師把握怎樣的 " 加油 " 尺度?

這里還有個(gè)小細(xì)節(jié)，我想和大家分享——當(dāng)基普喬格跑到最后 800 米的時(shí)候，他加快了步伐，沖出了陪跑團(tuán)。盡情釋放著自己的潛力。

△中華中學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言

老師們、家長(zhǎng)們，陪伴的智慧也在此，不撒手但不過(guò)度干涉，有作為但不事事代勞，最重要的是，組建好一個(gè)象征勝利的 V 字形的陪跑陣型，并賦予每個(gè)跑者沖刺的信心、勇氣和欲望。而在最后關(guān)鍵的一刻，也許我們?cè)撏Ｏ聛?lái)，站在路邊，目送自己心目中的英雄沖向終點(diǎn)。

那么，面對(duì)高考，家長(zhǎng)如何調(diào)整心態(tài)?徐飛校長(zhǎng)曾在 2020 年向家長(zhǎng)們提出建議：有多少 C9 是發(fā)脾氣發(fā)出來(lái)的呢?有多少 985 是抱怨出來(lái)的呢?有多少 211 是講大道理講出來(lái)的呢?每位家長(zhǎng)都應(yīng)該尊重孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，不但接受孩子的進(jìn)步，也包容孩子暫時(shí)的停滯甚至落后。對(duì)任何一個(gè)家庭成員努力了卻暫時(shí)停滯甚至倒退的包容，是親人一份責(zé)任!

通訊員 涂珊珊 實(shí)習(xí)生 徐慧珊 現(xiàn)代快報(bào) +/ZAKER 南京記者 舒越 / 文 施向輝 / 攝