立足課堂推課改 聚焦質(zhì)量謀發(fā)展——濱?？h界牌中學(xué)開展校際交流活動側(cè)記

為了增進(jìn)校際友誼、相互學(xué)習(xí)，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。濱?？h界牌中學(xué)與通榆中學(xué)經(jīng)磋商，以圍繞“立足課堂推課改， 聚焦質(zhì)量促發(fā)展”為主題，于3月5日在界牌中學(xué)開展了“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)研討活動。

 

研討活動分為兩個(gè)階段。第一階段，界牌中學(xué)魯琳老師和通榆中學(xué)劉霞老師就八年級英語Unit2 welcome to the unit課題，分別開設(shè)一節(jié)展示課。兩位老師課前均能充分備課，執(zhí)教過程中，她們能圍繞“學(xué)”字當(dāng)頭，堅(jiān)持學(xué)生主體性原則，著眼于學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，突出學(xué)生活動，豐富學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生在聽中學(xué)、做中學(xué)、講中學(xué)、悟中學(xué)，努力打造學(xué)生學(xué)習(xí)新樣態(tài)。

第二階段研討活動中，雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師就兩位老師開設(shè)的展示課進(jìn)行評議，并就各校英語學(xué)科質(zhì)量建設(shè)進(jìn)行了互相交流。在研討會上，兩校負(fù)責(zé)人還就學(xué)校特色管理、質(zhì)量提升方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。

本次校際教學(xué)交流研討聯(lián)誼活動，有效地促進(jìn)了兩校之間的互動交流，增進(jìn)了彼此間的相互了解。通過扎實(shí)有效的互動與交流，先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)得以互通，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)共享。(譚啟華 吳超)